ISBN: 9786267552414

出版日期: 2024-10-09

作者： 瑪麗亞．蒙特梭利

譯者： 榮文婷

裝訂： 平裝.單色印刷.158頁.21.

　　創造自由環境，尊重兒童需求！
　　讓孩子在自發學習中塑造健全人格

　　感官訓練×專業教具，在遊戲中提升觀察力與協調能力
　　提供孩子自由探索空間，促進運動、語言與感官的全面成長

　　▎兒童之家：自主學習的環境
　　蒙特梭利特別重視「兒童之家」的創設，這是一個為孩子提供自主學習與發展的空間。在這個環境中，孩子們可以自由探索，透過各種專門設計的教具進行運動、感官和語言的訓練。這些教具並不是單純的玩具，而是根據孩子發展規律設計，幫助他們培養精細動作、協調能力與專注力。

　　▎科學化的教育方式
　　書中提出的教育方法建立在科學基礎上，特別是對孩子心理和身體發展的理解。蒙特梭利強調兒童的學習過程應當遵循其自然成長規律，教育者應該充當觀察者和引導者，而不是主導者。這種以孩子為中心的教學方式，讓孩子在尊重和自由的環境中成長，既滿足了孩子的自我需求，又促進了他們的智力發展。

　　▎感官與語言訓練的關鍵
　　蒙特梭利特別強調感官訓練，認為孩子透過感官體驗來認識世界。書中詳細介紹了各種感官教具的使用方法，例如圓柱體插件、立方體積木和各種形狀的幾何體，這些教具幫助孩子透過觸摸、觀察和比較來提升感知能力。此外，語言發展也是重要一環，蒙特梭利透過一系列字母教具，讓孩子在遊戲中自然習得語言技能。

　　▎父母和教師的角色
　　蒙特梭利認為父母在兒童教育中的角色非常重要，應為孩子創造一個支持自主學習的環境，而非過度干涉孩子的活動。她建議父母提供豐富教具和適當指導，讓孩子透過實踐來探索世界，從而培養他們的秩序感、自律性和責任感。

　　▎運動神經與協調能力的培養
　　運動神經訓練在蒙特梭利教育體系中占據了重要位置，書中介紹了如何讓孩子透過日常行為、家務勞動、手工勞作和體育活動來提升協調性和運動技能。例如，孩子們會透過「沿線走」這樣的練習學會控制自己的身體動作，從而達到身心合一的狀態。這類活動不僅強化了孩子的體能，還促進了他們的專注力和自我控制能力。

　　➔蒙特梭利教育的全球影響
　　憑藉科學化的教育理念和實踐方法，本書不僅在西方教育界產生了深遠的影響，還成為各國教師與父母的重要參考書籍。書中的理論推崇尊重兒童的自然成長需求，為當代教育提供了一種全新的視角和方法論。

本書特色

　　本書是蒙特梭利為家長和教育工作者所創作的經典操作手冊，基於兒童自發性學習的理論，涵蓋運動、感官、語言等多領域的訓練方法。書中詳細描述如何透過教具為孩子創造自主學習的環境，並促進其身心發展。本書結合理論與實踐，助父母和教師了解孩子內在需求，強調以科學的方法尊重並引導兒童的自然成長。

作者簡介
瑪麗亞．蒙特梭利

作者簡介



瑪麗亞．蒙特梭利（Maria Montessori，西元1870～1952年）

　　義大利著名幼兒教育家、思想家和改革家。蒙特梭利被譽為20世紀最偉大的教育家之一，曾連續三年成為「諾貝爾和平獎」候選人，而她在教育實驗、觀察和研究基礎上所創立的蒙氏教育法贏得了各國同行的高度評價。經典著作包括《有吸收力的心靈》、《蒙特梭利早期教育法》、《兒童的自發成長》、《童年的祕密》。



譯者簡介



榮文婷

　　諮商心理師，加拿大布洛克大學教育學博士後。有近10年兒童青少年心理和教育研究經驗，著有《從對立到理解，「行為心理學」看懂孩子的每一個小動作》、《從孤獨到自信，心理學破解孩子的社交困境》。