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小學生心理學漫畫 系列二:拓展我的五大能力(全套5冊) (附YA!萌趣插畫書盒)

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9786267504437
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Product Information

ISBN: 9786267504437

出版日期: 2024-12-25

作者: 讀客小學生閱讀研究社.心理組

裝訂: 平裝.雙色印刷.1018頁.23.

 

 

✦✦小學生心理學漫畫 系列二全套熱烈上市✦✦

★獻給6~12歲的孩子★
★第一套全方位的小學生自助心理學讀物★
★榮登多家通路暢銷榜★深受家長與孩子肯定★

培養好性格,內心更強大!

用趣味漫畫還原內心情境,以淺顯語言引導技巧練習

~小學生的成長路上,我們伴您同行~

  全套共5冊:
  《我能完成目標:小學生心理學漫畫 系列二 1培養行動力!》
  執行任務和解決問題

  《我想變專心:小學生心理學漫畫 系列二 2培養專注力!》
  專注在哪裡,成就就在那裡

  《我能學得更好:小學生心理學漫畫系列二 3培養學習力!》
  讓學習愉快而美好

  《我會欣賞美:小學生心理學漫畫系列二 4培養審美力!》
  從日常生活中培養美感

  《我要上臺去:小學生心理學漫畫系列二 5培養演講力!》
  學會良好的表達能力

  ☆精心設計封面人物小學生插畫軟書盒,俏皮POSE萌萌登場☆

  ▌培養好性格,內心更強大!▌
  ◎一遇到困難就想放棄嗎?
  ◎設定「指令」幫助自己恢復專注力
  ◎原來我也可以成為有影響力的人
  ◎我開始「愛漂亮」
  ◎習慣多表達自己的意見

  ▌清晰的5步驟指引,解決心理問題 ▌
  ①    心理問題闡述
  ②    可能產生的心理阻力
  ③    心理分析和暗示
  ④    技巧練習
  ⑤    和心理博士聊聊天

  ▌培養5大心理能力 ╳ 187個生活實例運用▌
  每章開頭以趣味漫畫切入問題,讓孩子融入情境一同思考,抉擇如何應對;每篇的實例練習,以淺顯親切的文字描述,安排井然有序的版面視覺動線,搭配生動插圖映照出孩子的內心戲。

  具備行動力,能積極面對並解決問題;具備專注力,成為在讀書學習與生活上,都能保持認真與專注的人;具備學習力,成為一個懂得運用正確方法來學習與進步的人;具備審美力,啟發美感和創意,成為一個能包容美、感知美與欣賞美的人;具備演講力,建立表達的信心,學會主動思考與具備獨立的邏輯思維能力。

  讓我們的孩子擁有邁向進階的關鍵能力,開創自己嶄新的未來。

有愛推薦

  小劉醫師|外科醫師、作家
  王意中|王意中心理治療所 所長、臨床心理師
  洪仲清|臨床心理師
  張旭鎧|知名兒童職能治療師
  張美蘭(小熊媽)|親職/繪本作家
  黃瑽寧|馬偕兒童醫院醫師
  劉軒|積極心理學導師、知名作家
  魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
  (以首字筆畫排序)

全系列讀者好評

  ●有時候孩子在學校碰到一些問題,不敢或是不知道怎麼跟家長說,家長有時候也會詞不達意。相信孩子看完這套書,會更加懂得如何與同學相處。

  ●這本書不但解決孩子的問題,也解決家長的問題。

  ●很不錯的書,內容生動,貼近孩子實際情況,有比較具體的方法指導,乾貨滿滿,給個讚。

 

 

作者簡介
讀客小學生閱讀研究社.心理組



作者簡介



讀客小學生閱讀研究社.心理組


  讀客小學生閱讀研究社致力於創作適合小學生閱讀的圖書。心理組由一群關注兒童教育的專業人員組成,來自教育心理學、發展心理學、學齡兒童教育、兒童文學教育等多個領域,旨在幫助家長和兒童打造更好的家庭教育和成長環境。

  專家團
  國瑩:北京師範大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者。擅長教育學、心理學在生活中的應用。

  李芳:北京師範大學教育經濟學博士、國家二級心理諮詢師、家庭教育導師、對外經濟貿易大學副研究員。

  林林:清華大學碩士、中國科學院博士、中國全國首批心理諮詢師、聯合國兒童基金會項目顧問、家庭情商專家。

  祁志強:北京師範大學心理學博士,公開發表論文30多篇,出版專著3部,就心理健康相關專題舉辦上百場講座。

  周靜:暨南大學文藝學博士、劍橋大學教育系兒童文學研究中心訪問學者、廣東外語外貿大學英語教育學院教師。主要研究美學和兒童文學理論。
 

小學生心理學漫畫 系列二:拓展我的五大能力(全套5冊) (附YA!萌趣插畫書盒)
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