現代科學從我們身邊的各種現象，乃至包含地球在內的宇宙的誕生到終結，都已經可以給出廣泛的解釋。現代科學有時會被當成一個整體，有時則會被分成我物理、化學、生物、地球科學，但這四個領域本來其實是沒有分界的。因為它們全都是為了解釋這個世界而存在的研究和知識。

 

　　早在很久很久以前，就連科學這個概念本身都還不存在的時候，人類便開始思考、探究、創造，嘗試許多除了單純的求生以外的事情。這世界上存在許多喜歡觀察身邊的環境，對各種事物感到好奇，於是追究他們的關聯、原理、成因，並嘗試去預測它們的人。

　

　　最終科學演化成一種以無論何時、何地、任何人都能辦到的驗證為根基，講求檢驗，以「實驗」為核心的思維。所謂的驗證的就是反覆確認。我們常聽到可驗證性、可重複性等字眼，而它們正是科學的重要之處。也就是說，只要進行與前人一樣的實驗，就能得到與前人相同的結論。而重複進行實驗，一定能帶來更進一步的發展。

 

　　閱讀本書時的重點，除了認識那位科學家發現了什麼、發明了什麼外，更重要的是去認識他們思考的脈絡。愛因斯坦曾說「思考本身就是目的」。化學可以說是一門為「思考」提供了良好題材的學科。希望本書也能成為大家「思考」的契機。

 

 

　　解答國中生、高中生、大學生關於化學的所有疑惑，

　　收錄了16個對學習高中、大學化學有幫助的主題。

　　介紹60名世界知名的化學家，

　　每個主題都會用三位科學家解說，

　　了解「科學家如何思考」，打好化學基礎！

 

 

 

　　1942年生於東京都。東京理科大學榮譽教授。工學博士。東京大學大學院博士班畢業。1967年使用氧化鈦成為全球首位「光觸媒反應」發現者，在化學界因「本田-藤嶋效應」而聞名。78年起歷任東京大學工學院助理教授、正教授等職，2003年成為東京大學名譽教授，05年成為東京大學特別榮譽教授。10年起擔任東京理科大學校長，18年成為東京理科大學榮譽教授。10年獲頒日本文化功勞者榮譽，17年獲頒文化勳章。主要著作有『教教我！藤嶋昭老師 科學的疑問』（暫譯，『教えて！藤嶋昭先生　科学のギモン』）（朝日學生新聞社）、『科學家與中國古典 名言集』（暫譯，『科学者と中国古典　名言集）（同前）等。

 

 

　　1947年生於滋賀縣。東京都立大學特別先導教授。工程學博士。東京大學大學院工程學系研究科畢業。71年任東京都立大學助手、助理教授，1991年升任正教授，專長為光化學。曾獲得光化學協會賞、向井賞、波特獎章等榮譽。主要著作有「量子化學I」（丸善出版）、「什麼是人工光合作用」（暫譯，「人工光合成とは何か」）（執筆監修，講談社）等。

 

 

　　1978年生於茨城縣。東京大學大學院博士（理學）畢業後，歷經日本學術振興會特別研究員（博士後）、物質・材料研究機構研究員等職務，現擔任東京理科大學綜合研究院講師。

 

 

　　1969年生於東京都。東擊理科大學大學院理學研究科化學專攻碩士班畢業。98年起擔任東京理科大學理學院應用化學系助手，現任東京理科大學專門員。