六步驟聽力能力強化，多重檢視＋修正聽力專注力和理解力

　　（大幅改善，只寫一堆TPO題目和看錯在哪裡的學習模式）

 

　　STEP 1. 新托福聽力測驗（第一次聽）：檢視在聽這篇文章中自己答對的題數

　　STEP 2. 聽力解析：進一步了解錯誤並理解

　　STEP 3. 影子跟讀段落（反覆聽）：運用零碎時間反覆聽，或是靜心專注反覆以影子跟讀法練習，內化聽力英文文句，運用在口說和寫作中。（運用聽力技能同步提升口說和寫作能力）

　　STEP 4. 「筆記技巧」規劃：重聽一次並以自己的方式記憶重點，當成在考場中應試

　　STEP 5. 「填空測驗」規劃：確認聽力細節點都聽對且完成填空測驗練習，改善同篇文章因為出題點不同就答錯的盲點

　　STEP 6. 「摘要能力」規劃：備聽一段訊息，培養摘要出核心重點的能力

 

 

　　有助於考生觸類旁通，靈活應對各類型考題。

 

　　▍ 同義轉換：

　　包含詞、語句和更隱晦的高階同義轉換，大幅提升應試能力。

 

　　有效強化判別，區分不同項目間的特點並歸類的能力，同步提升聽讀實力。

 

　　收錄各式細節性考點，迅速提升答題敏銳度。

　

　　★就業力提升：

　　景氣不好或因為疫情等因素，企業更重於「效率」的經營，沒經驗的工作者更難有工作機會，同樣為無經驗的新鮮人但是畢業後卻馬上有工作者，通常是具備「企業實習經驗」且表現不錯，而轉任的，這也代表兩者之間的差距越來越大，前者已經就業並規劃後續人生，但後者則會持續待業。（前進港、中國、英美等有名大學就讀、拓展視野、更多的大學企業實習機會，畢業時有更多選擇。把握求學時期，精進英文實力，留學等更能創造出更多人生的可能性。）

 

　　★競爭力提升：

　　具備「全英語教學」實力，降低被取代性，提供學生更優質滿分的學習、更佳的升學率、入學人數擠破頭。國、高中等英語教師亦適用。

 

　　★薪資等優勢的提升：

　　畢業後面對的就是現實面（尤其理工科系），薪資的差異對人生後續規劃影響甚鉅，HR永遠只忠於聘僱自己的公司，篩選過的人選要能讓內部用人主管或高層滿意，履歷上名校學歷和新多益900以上高分僅是入場卷，新多益L/R和各種學校的學科考試能夠「量化」，但是面試和在現場的英語表達才是影響錄取的關鍵。考取新托福口說和雅思口說高分並持續練習面試讓自己成為企業要的「人才」。（鍍金國外學歷前進矽谷OR畢業一次性錄取高通等外商獲取百萬高薪職缺）

 

　　規劃六階段聽力練習，改善學習盲點，大幅提升考生學習成果。當中輔以跨領域主題，讓青年學子能以更廣的面向看待事情並找到自己的人生和工作方向。

 

 

　　國立台北科技大學英文系畢業，投入英語教學多年，熟悉雅思和新托福等英語考試，並出版了新托福等相關著作，喜歡的作家有Emily Bronte, Margaret Mitchell, Mary Shelley, Patricia Highsmith, Robert Louis Stevenson, Mark Twain等等。