基本信息  

书名 :  阅读力

原价： 45元

作者：[美]贾森·布格

译者：肖琦

出版社 : 中信出版集团

出版时间：2018-06

ISBN : 9787508683959

 

编辑推荐

贾森·布格著的《阅读力(未来小公民的阅读培养计划)》提出了15个互动式亲子阅读技巧，即“生而阅读指南”，教会每一位家长运用纸质书和电子书的互动式阅读技巧，以改变孩子的思维方式，并帮助孩子养成良好的阅读习惯，同时可锻炼孩子的语言表达和逻辑思维能力，让孩子终身受益。

 

内容提要

我们每个人都希望每个孩子——尤其是我们自己的孩子都能成为一个热爱阅读的人。这正是杰森·布格创作本书的初衷。 杰森在本书中解释了他们如何养育出这样的孩子的策略，也解释了他们的这种野心为何如此重要。他与医生、世界著名的儿童文学权威、儿童发展专家进行对话，揭示了阅读能为儿童带来的在智力、性情、亲子关系上的显著的积极影响。他向读者展示了每个人都能够这么做，以及这件事为什么值得去做。

 

目录

推薦序 閱讀照亮童年

序

前言 給孩子讀書知易行難

第一章 孩子出生前

電子設備多少是太多

關於使用電子設備的專業意見：專家怎麼說

引入電子設備的時間（和頻率）

一日以書終，非設備也

小心家裏的其他玩具

負責人的電子設備使用三原則：讓設備更有互動性

好應用的關鍵是親子互動

設備以外：閱讀比形式更重要

鼓勵多樣性

附錄：手語如何改變孩子的一生

第二章 人生第一年

最初的六個月閱讀：為你和孩子進行練習

早期閱讀：為日後埋下種子

六個月後的於都：辨認與回應

人生第一年的薦書

在人生第一年裏，關於電子設備的決定

附錄：培養圖書館寶寶

第三章 給一歲的孩子讀書

幼兒的大腦：時刻準備學習

製造關聯：將書用作討論現實生活的工具

螢幕時間的危險：最好加以限制

孩子能說話前的閱讀：讓孩子參與其中

給壞心情閱讀：像孩子一樣做遊戲

誇張地表現書籍內容：互動式閱讀又一利器

瞭解一歲孩子的興趣：基於孩子（和家長）已有的喜好

給一歲孩子的薦書

附錄：如何鼓舞不情願的讀者

第四章 給惱人的兩歲孩子讀書

惱人兩歲時的電子閱讀：適當允許一些螢幕時間

給兩歲孩子推薦的應用程式

在惱人的兩歲閱讀紙質書：跟著孩子走

共同讀書和使用應用程式

給兩歲孩子的薦書

附錄：手工書和活動的樂趣

第五章 三歲小讀者

和三歲的孩子一起讀紙質書

將書籍和電子資源結合起來

電子產品的互動問題解決方案：如何為孩子評估電子產品

閱讀字母：認圖案和字母

用閱讀的方式搞定如廁訓練

用閱讀鼓勵運動和活動：書蟲們的鍛煉

有聲書：你最近聽過什麼好書嗎

生而閱讀詩歌

給三歲孩子的薦書

給三歲孩子推薦的應用程式

附錄：為什麼孩子應該讀漫畫書

第六章 和四歲小讀者一起學習

和四歲的孩子一起讀書

模仿情緒

把讀的內容畫出來

重讀生而閱讀指南

大聲閱讀遊戲技巧

和四歲孩子讀：互動式關鍵

閱讀童話：講故事時間變成遊戲時間

音樂和閱讀：將故事放進音樂裏

閱讀彩虹和文學類節目：慎重選擇

《PBS兒童》節目及其配套紙質書

和孩子一起讀數學類書籍：找樂子

和孩子一起閱讀科學：走到書本之外

給四歲孩子的薦書

給四歲孩子推薦的應用程式

附錄：掌握講故事的藝術

第七章 幼稚園及以上

如何為天生小讀者上學做準備

讀而為學：讓天生小讀者準備好去掌握資訊類閱讀

自定義式互動閱讀體驗：為孩子定制一個故事

教孩子如何編碼：一種新型識字能力

和天生小讀者一起探索社交網路

孩子們的社交網路

在標準化考試的世界裏生存

當天生小讀者進

階到中年級閱讀階段

資訊類和非虛構類閱讀推薦

給幼稚園及以上讀者推薦的應用

結語

閱讀清單

應用清單

致謝

參考文獻

索引

 

作者简介

贾森·布格（Jason Boog）曾在著名出版博客传媒小馆（Mediabistro）担任编辑，负责出版猫（GalleyCat）和应用新闻（AppNewser）网站的博客。他就读于纽约大学的阿瑟·L.卡特新闻研究院，后在《司法报道》（Judicial Reports）担任调查记者。其作品曾出现在《信徒》（The Believer）、《沙龙》（Salon）、《洛杉矶书评》（The Los Angeles Review of Books）、《和平队作家》（Peace Corps Writers）及NPR（美国国家公共电台）图书等平台。