基本信息
书名 : 说说画画写写:和孩子共读共写的46次迷你课
原价:RM 68.00
作者:[美] 玛莎·霍恩,玛丽·艾伦·贾 著
译者:王建伟,国文
出版社 : 接力出版社
出版时间:2022/03/01
ISBN : 9787544874731
编辑推荐
◎从20余年教学实践中探索开发出读写教学理论,理论联系实际,贴近孩子和教师的切身经验
◎解决老师、家长、阅读推广人和孩子共读共写时的痛点:老师没有时间备课,上课效果差;家长不知道如何教、何时教;阅读推广人活动雷同,实践多但没有理论高度
◎创造性地提出共读共写的三大阶段:孩子写作并不仅仅是指写在纸上的那一刻,而是包含讲故事、绘画、在纸上写作三大阶段。
◎打破读写教学的惯性思维,发掘孩子的读写潜力,让每个孩子成为小作家。
◎完整呈现教学步骤,手把手教会老师和家长和孩子共读共写
◎一本书就是一整套详尽的教学资料包,理论搭建、教学实践、课堂资料等无所不包。
内容提要
本书来自作者主持多年的写作工作坊项目,项目针对5-7岁初学写作的,为教授读写课程的一线教师提供写作教学方面的指导,进行家庭亲子共读共写的家长、组织读写活动的阅读推广人也可应用此书。
作者认为,说话和绘画在孩子初学写作的过程中有极其重要的作用,因此本书的主要内容分为说、画、写三大部分。作者详尽记录了46次经典的课堂教学现场,从课程准备、授课过程到相关资料一一呈现,以便教师进行观摩和分析,进一步思考如何将其运用到教学中。在课堂实录之外,作者以通俗的语言搭建起一整套共读共写的理论体系,让实操和理论互相融合,互为支撑。
作者认为孩子们是天生的小作家,他们有话可说、有事可写,大人通过了解他们的所知所想,以及如何知如何想,就会明白如何使教与学变得有意义。
作者简介
玛莎·霍恩和玛丽·艾伦·贾科布
是波士顿公立学校专业发展项目“学前写作”的联合主管和设计师。玛莎在学校任教多年,目前是美国基础教育教师培训项目的顾问,也是罗得岛学院和普洛威顿斯学院的教育学专家;玛丽是莱斯利大学扫盲合作组织的顾问。她们为全美各地的教师提供关于课堂教学的在职培训。
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