ISBN: 9787518437252

出版日期: 2022-01-28

作者： （美）貝弗莉·福爾克

裝訂： 平裝.單色印刷.186頁.26.

許多研究表明，幼兒期是人類發展終身能力的重要時期。為幼兒提供高品質的學習經驗，培養幼兒的學習興趣，激發幼兒的學習潛力，可以為幼兒成長打下基礎。本書結合時代發展的需求，從幼稚教育實踐的各個方面闡述了幼稚園高品質的學習活動及環境的要義。

本書主要包括三個部分：部分“指導教學的基礎知識”主要討論了幼兒如何學習、教室環境創設、一日常規流程及幼兒家庭資源的重要性。第二部分“學習、課程與評估”著重討論了如何通過積極體驗支援幼兒學習、課程設計及評估幼兒的學習。第三部分“支援兒童學習的策略”深入探討了培養幼兒的讀寫能力、支持幼兒獲得高品質學習經驗的教學策略及其他重要教育要素。

本書兼具理論與實踐智慧，提供了一系列的實踐案例，為教師的行動、教室佈置、材料投放及活動組織等提供了明確的依據。閱讀本書可以幫助廣大幼兒教師深入理解和實踐高品質的教育，從而成長為專業的幼稚教育工作者，好地支持幼兒的發展。

作者簡介
（美）貝弗莉·福爾克

貝弗莉·福爾克（Beverly Falk）
 
博士，美國紐約城市學院教育學院教授，兒童早期教育研究生專案主任。她曾在學校和地區、州及國家機構擔任過多種教育角色—課堂教師、幼兒中心主任、公立學校創始人和校長、地區行政人員、研究人員和顧問。同時，她是《新教育家》（The New Educator）的創始編輯和多本出版物的作者。她專注于兒童早期教育、教師研究、教師教育和績效評估。在她的職業生涯中，她創建了“高品質早期學習項目”來幫助兒童獲得高品質的學習機會。