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基本信息 

书名 :  真实问题解决和21世纪学习

原价：RM 130.00

作者：[韩] 高恩静，[新加坡] 阿曼达•S.卡雷恩，[新加坡] 马努•卡普尔 著

译者：杨向东 许瑜函 鲍孟颖 

出版社 : 湖南教育出版社

出版时间：2020/05/01

ISBN : 9787553964850

编辑推荐

本书汇集了一系列有关真实性学习的优秀文章，聚焦于理论、研究和实践的整合，可谓真实问题解决和学习的全新、全面、系统的资源。本书面对的读者范围广泛，只要是有兴趣设计和改进教育实践与学习环境的，旨在促进在现实世界情境下问题解决素养的培养的，皆在其列。特别要指出的是，学习科学和教育技术领域的研究生和研究者会发现这本书大有裨益，它有助于理解真实性问题解决和学习的理论与实践相结合等方面的问题。对教师和学校领导来说，本书提供了学校课程开发、教学改进、教师教育、专业发展计划设计等方面的真知灼见。书中呈现的基于实证的洞察和发人深思的命题，有助于指导实践，促进转型，更好地让学生和教师做好准备，面对21世纪的挑战。

内容提要

随着全球社会的迅猛发展，当今的学习者将面临更具竞争压力的就业市场，这不仅要求学习者能够将知识作为工具，还需要他们具有将知识自如地处理现实世界中的模糊和复杂问题的能力。本书将帮助读者深入理解真实性问题解决和学习，以及如何利用它来改变他们的学校或学习社区，以发展面向21世纪的核心素养。全书分为三个主题：真实性问题、真实性实践和真实性参与；详细说明了创新的学校实践，阐明了学生是如何通过生成和探索复杂问题的解决方案来学习的，以及在基于问题式学习的不同阶段需要掌握哪些认知功能，并呈现了教学设计的原则，和与这些原则相关的，在K-12学校和学习社区中遇到的成功案例和挑战。对于寻求为21世纪的学习者开发真实学习环境的学校领导、家长、教师和研究人员，本书提供了全新的信息、新颖的见解和实在的指导。

作者简介

高恩静

韩国首尔国立大学教育系

阿曼达•S.卡雷恩

新加坡南洋理工大学国立教育学院