社會當然是可見的，我們每天見到的人與組織，都有著很強的實在感。但社會尚有一大塊不可見部分藏於冰山之下。它們是人在與情境遭遇、與他人互動中創造出來的身份、分層、命名、戲法等，是由符號和意義構成的文化世界。它們並非現成的，而是不斷生成和變化的；有時是不同力量博弈的合力及其運作機制，有時是超越日常的超驗體驗。如此種種，在物理上都不可見。

 

《看見不可見社會》圍繞“不可見社會”這一核心議題，從社會實在、社會結構、社會遊戲、社會主體、社會建構、社會互動等方面揭示了社會的不可見部分。作者憑借深厚的專業素養，自由遊走於社會學、東西方哲學、心理學、腦科學之間，將康德、尼采、海德格爾等哲學家，韋伯、塗爾幹、布爾迪厄等社會學家以及頂尖神經科學家的經典觀點信手拈來，論述有理有據、層層推進，另結合人們熟知的生活場景、文學作品和電影等深入探討，分析通俗易懂、細致生動。其卓越的社會學想象力和獨到的見解，為讀者提供了極好的理解日常生活的路徑和思考現實社會的起點。

 

編輯推薦

1.理解社會、人生、自我的新起點和路徑

 

每個人都生活在社會中，每個人都受社會影響。面對各種社會現象，面對人生的困境和挑戰，懂點社會學才能豁然開朗、少些迷惘。

 

人為什麽會為了名分而拼盡全力？這可由“社會身份”得到解答。為什麽畢業於名校的人做事不難？這可用“社會分層”來解釋。同一個事物，給它好的名稱，就能神化它；給它壞的名稱，就能污名化它。這是“社會命名”的作用。為什麽同一張卷子、同一個標準，“自主招生”選拔出來的都是家庭條件優越的孩子？這是“社會戲法”的秘密。

 

2.復旦大學知名教授寫給大眾的社會學通識佳作

 

作者於海教授是復旦大學知名的社會學教授，一位始終關注生活、關注周遭、關注社會的大學者。在撰寫專業著作之余，他一直致力於將社會學知識通俗化、普及化，以提升大眾的人文素養。他極擅長以社會人的眼光，為社會而寫作，為大眾而著述。

 

3.卓越的社會學想象力和獨到的見解

 

於海教授在社會學名家闡述的基礎上向前一步，以卓越的社會學想象力提煉出“不可見社會”一詞，提醒讀者是物理上看不見的部分如意義、觀念、制度等決定了社會的運轉，並予以系統論述，揭示了“不可見”的文化世界。

 

4.深入淺出、獨特新穎的知識科普方式

 

《看見不可見社會》既有宏觀的社會和制度層面的分析，又有個體間微觀互動的描繪。在分析敘述時，於海教授旁征博引著名學者的經典論述，又巧妙結合日常生活、文學作品和流行電影，深入淺出又極有文采，把艱深枯燥的社會學理論以一種極具可讀性的方式呈現給讀者。無論是用去快餐店用餐分析何為“不可見社會”，還是從一個人不同的微信群揭示社會分層，用生活實例來說明，貼己又易懂；而《楚門的世界》《手機》等流行電影的引入，則加深了讀者對社會學知識的理解。

 

于海，復旦大學社會發展與公共政策學院社會學系教授、博士生導師，覆旦大學北歐中心研究員。主要研究方向為西方社會思想史、城市社會學、社區與志願組織研究、全球化研究與發展研究。著有《西方社會思想史》（獲國家教育優秀教材一等獎）、《社會空間視角的上海紀事》等。

 

鄒華華，復旦大學社會學博士，上海健康醫學院講師。曾參與多項上海城市更新實證研究和國際都市發展比較研究，主持參與的課程《名畫中的瘟疫史》入選“上海市一流本科課程”。著有Shanghai Narrative: A Socio-Spatial Perspective（第二作者）。