ISBN: 9789869668323

出版日期: 2018-12-28

作者： 許姿妙

裝訂： 平裝.全彩印刷.154頁.23.

　　每個人小時候的成長環境和所受的教養模式，決定他未來生什麼病!
　　小朋友過動症、性早熟、免疫功能失調、生長遲緩、過敏、腫瘤、皮膚疾病
　　是和大人不當的教養息息相關!?
　　這些竟是我們的教育惹出的奇怪社會現象、養出了怪異的疾病?
　　全球成長最快速的獨教育體系、主張慢學的華德福
　　或許才是父母想要的解答！

　　常聽人說「天下無不是的父母」，這句話是有待商榷的。父母或許都愛自己孩子，但是愛孩子必須用對的方法，本書為一位中醫師從多年的門診經驗，看到很多一再被同樣病情所困的人，他們生了過動症、性早熟、免疫功能失調、生長遲緩、過敏、腫瘤、皮膚等疾病，終不能痊癒，探討其原因，發現與病人的成長過程接受到的教養對待有很大的關係，故而積極參與人智學相關課程訓練，包括「人智醫學」與華德福幼教訓練」課程，尋求教育與健康的正確連結。

　　本書中以作者多年門診經驗及諸多中醫學臨床病例，加入發源自奧地利的人智學(Anthroposophy)互相對照說明，解釋教育與疾病的因果關係。並根據人智哲學發展而來的華德福教育(Waldorf Education)體系進行說明，讓為人父母者可以了解到從源頭的正本之道。

　　【什麼是華德福教育??】

　　華德福教育（又稱史代納教育）創立於1919年，為德國斯圖爾特的華德福阿斯托里亞捲煙廠為員工子弟建立。是一種人性化的教育方法，它源自於人智學哲學家的奧地利哲學家魯道夫•斯坦納的一種教育哲學理念。

　　華德福教育的目標是給青少年提供其發展自由精神、道德責任和具備高級社交能力的個人綜合素質所需要的基礎。教師教育的方式是使用形成性評價（定性）而不是總結性評價（定量）的方式來評估學生成績，尤其在青春期的前幾年。學校擁有高度的自主權，自主決定課程結構和自行管理事務。

　　華德福教學法將兒童的成長分成三個階段，每個階段大約7年。早期教育注重於實踐和手工活動並提供利於創新性玩耍的環境。在小學，重點是發展小學生的藝術才能和社會技能，培育創新和分析理解能力。中學注重於發展批判性思維和培育理想。這種教育模式始終強調想像力在學習過程中的重要性，並且將價值觀融合在學術、實踐和藝術追求中。----------本文摘至維基百科
 

作者簡介
許姿妙

作者簡介



許姿妙

　　學經歷簡介
　　．中國醫藥學院學士後中醫系畢業
　　．許姿妙中醫診所負責人
　　．前台中市聯合中醫醫院針灸科主任
　　．中國廣播公司「大地的聲音」、「生活中醫」主講
　　．東森聯播網望春風電台，「健康有約」節目主講
　　．台中文山社區大學中醫課程講師
　　．台中大墩社區大學中醫課程講師
　　．首創穴位埋線減肥療法    
　　．潛心研究乾癬、異位性皮膚炎、濕疹、青春痘等難治皮膚病，獲得突破性成果，並深獲日本及歐美等地的肯定。