ISBN: 9789571466064

出版日期: 2019-05-10

作者： 李香晏

譯者： 莊曼淳

裝訂： 平裝.全彩印刷.104頁.23.2.

 

　　

　　嗯……只是在這裡上課，需要穿越時空耶！
　　而且老師是大名鼎鼎的牛頓老師！
　　牛頓？牛頓不是科學家嗎？
　　他會怎麼教授關於金錢的課程呢？
　　快點進來接受稀奇古怪的驚人課程吧！！
 
　　力燦因為沒有錢而沒辦法和朋友們在放學後一起去吃披薩；他也因為沒有錢買新球鞋，在體育課跑輸同學；更因為沒有錢買新蠟筆，在美術課上畫不出好作品。

　　這樣的力燦，真的很想成為有錢人。

　　神奇的事情發生了！有天，力燦遇見了大鬍子學伴，大鬍子學伴說他可以解決力燦的煩惱。大鬍子學伴讓力燦穿越時空回到過去，並讓力燦跟著牛頓老師上了一堂「金錢」課程！

　　牛頓？是那位發現萬有引力的科學家牛頓嗎？沒錯，「金錢教室」的老師就是那位牛頓呢！

　　不僅如此，牛頓竟還化身成為了偵探，他尋找線索、追擊犯人，力燦則要在一旁協助牛頓破案。

　　這到底是怎麼一回事呢？科學家牛頓和金錢有什麼關係？牛頓要追捕的犯人又是誰呢？究竟力燦和牛頓能順利破案嗎？

　　【奇怪的人文學教室】

　　「奇怪的人文學教室」總會在你意想不到時開課！

　　本系列套書中的主角總能穿越時空，回到過去，和歷史人物相遇，並一同展開有趣又新奇的體驗，在過程中，主角總能透過這段經歷，學習與省思、進而解決生活中的煩惱。閱讀本套書，幫助孩童培養正確的價值觀。

本書特色

　　◎圖文並茂，好好讀的橋梁書：插圖幽默有趣，文字輕鬆易讀。
　　◎突發奇想的故事情節：趣味兼具戲劇性，引發閱讀興趣。
　　◎適讀年齡廣：大孩子自己讀，小朋友親子共讀也能輕鬆理解。
　　◎故事外學習更上一層：附有知識補充，了解故事裡的歷史知識、背景好容易。
　　◎幫助理解與思考的學習單：附有學習單歸納故事，深度發想、分享想法好簡單。

名人推薦

　　閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣，提供讀者多種口感、多層次的享受；又很像走進一個精心設計的局中，一步又一步，由淺入深，引導著讀者去挖掘故事的謎底。

　　圖畫，是最吸引這世代小朋友眼球的，這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤，然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險，最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮，讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟科學發展不一定是好的……，使小朋友用輕鬆愉悅的心情享用千層派，並從中培養思考能力與人文素養。好多有趣的冒險故事，等著小朋友一起來加入喔！——蔡幸珍　兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長

　　「動機」是學習歷程中最重要的環節，希望孩子有學習動機就要從引發興趣開始。特別是知識成分高的內容，更需要用幽默趣味的呈現形式來吸引孩子的目光。「奇怪的人文學教室」運用穿越時空的奇想故事，帶領孩子探索「書籍存在的價值」與「科學的目的」等深度議題，閱讀時自然跟著主角經歷挖掘真相與解決問題的行動，在每回挑戰任務時，不斷激發孩子思考何為正確的價值？最棒的是，故事後「特別課程」與「人文學」兩部份，一方面提供清楚的知識資訊，一方面提出思考性問題，讓孩子在閱讀故事後，不僅能獲取知識拓展視野，更重要的是，建立自我觀點，培養獨立思考的批判力。——盧方方　閱讀推廣人

　　文學是一切想像力的泉源，人文學的想像力能夠成為未來創造力的堅固基礎。「奇怪的人文學教室」是一套試圖用小朋友們能夠理解的語言編寫而成的系列書籍，幫助小朋友們快樂認識人文學，進而培養想像力和創造力。——文龍鱗　韓國首爾大學教育學系名譽教授、前韓國教育部長

　　雖然人文學是探討人的學問，但解釋起來並不容易。這個系列書籍透過創意的方式說明含有深度意義的人文學，讓讀者能愉快地了解人文學。——高雲基　韓國漢陽大學文化創意學系教授


 

 

作者簡介
李香晏

作者簡介



李香晏

　　大學就讀國文學系。曾獲第三屆SBS TV文學獎，2016年以《奇異斑點 安全帽胖子先生和X事件》獲得熊津青少年文學獎。自首部童話作品《成為廣模的同伴》起開始撰寫創作童話故事，也著有歷史、人物、教養等許多領域的童書。著作有《素理素理，算數高手素理》、《那年夏天的小默》、《彩彩的影子庭院》、《紅豆女日記》、《我也要站著尿尿！》、《某天在我們家》等書（以上書名為暫譯）。

繪者簡介

尹智會

　　以《阿蒙是瞌睡蟲》獲得第五屆首爾插畫傑出獎，並於第一屆韓國安徒生獎競賽中獲得特別獎。撰寫並繪圖的著作有《爸媽的結婚故事》、《微笑小姐》、《雲朵王國阿蘭薩哈巴》、《買給我！（繁中版書名）》，參與繪圖的著作有《爸爸是超人，我是超級男孩》、《成為超級男孩的方法》、《歡迎來到韓國，艾力克斯》、《扭動手指》、《蓋子啊，蓋子！芝麻開門！》、《紅色圍巾》、《可以報警嗎？》等（以上書名為暫譯）。