ISBN: 9789865593704

出版日期: 2021-08-11

作者： 曹若梅

裝訂： 平裝.全彩印刷.128頁.23.

 

　　以生動漫畫導覽歷史事件，
　　掌握關鍵時刻，連成歷史脈胳，
　　串連出宏觀的歷史面相；
　　從點→線→面，穿越5000年時間軸，
　　全面直擊各個朝代的精采歷史場景！

　　歷史漫畫＋史實註解＋朝代索引＋時代年表＋關鍵重點＋點線面測驗

　　演出終章的第3冊，以24回的漫畫故事呈現精采的中國近現代史。此時，原本締造盛世的大清帝國逐漸衰微，晚清時期列強環伺，內憂外患不斷。對外面臨鴉片戰爭、甲午戰爭和八國聯軍的失敗，簽下不平等條約；對內有太平軍、義和團之亂，社會動蕩，民不聊生。西元1912年，中華民國臨時政府在南京成立，結束兩千多年來的帝制，迎來民主的曙光……

　　歷史上每一回合，每個關鍵時刻，都是一個「起點」，帶領孩子重返歷史現場，親臨歷史年代，掌握歷史大事，建立歷史脈絡，從點到線到面，全面建構歷史知識，培養歷史宏觀。

　　輕鬆活潑的漫畫式對話，演活各個朝代的興衰更迭，跟著主角人物莉絲老師和五年級的阿良、小光、恬恬一起神遊博物館，歷史上的重要紀事、重點人物、重量級文化彷彿一一在眼前重現，別出心裁的紙上導覽時光，穿越5000年時間軸，把歷史變成一堂又一堂校外教學，讓歷史生動有趣起來！

　　現在，就讓我們也一起來穿越這段歷史吧！

　　★登場人物介紹

　　莉絲老師
　　五年一班級任老師，有著一頭浪漫的長波浪捲髮。精通歷史，擅長以生動活潑的舉例方式，講解艱澀的歷史事件，讓學生輕鬆了解歷史脈絡。莉絲老師的歷史課太有趣了，每個學生都喜歡。

　　阿良
　　小學五年級。個性散漫，活潑好動。原本覺得歷史無聊乏味，還好莉絲老師的歷史課激起他對歷史的興趣。

　　小光
　　小學五年級。個性爽朗，長相帥氣。最喜歡歷史課，對於歷史大事和人物有著濃厚的興趣。

　　恬恬
　　小學五年級。個性認真，乖巧內向。原本最喜歡的科目是國語，現在越來越覺得歷史也很有趣。

本書特色

　　特色1：Q版漫畫演繹歷史故事，建構歷史思維
　　康雍乾盛世之後，中國內憂外患交相迫，共和體制取代帝王專制……精選影響這些朝代更迭的關鍵人物和事件，每一回用4頁講述一個歷史故事，以生動的漫畫演出來龍去脈，例如：鴉片戰爭後推動的自強運動，如何師夷長技以制夷，模仿洋人的船堅炮利卻難以自強？末代皇帝溥儀3歲即位，為何登基三次也退位三次……章回式的主題，用年代排序的設計，標明朝代的索引，在輕鬆閱讀中建立清晰的歷史時間軸。

　　特色2：時代註解補充歷史養分，提升知識密度
　　每一回深具故事張力的漫畫都另外附有註解，補充說明歷史知識，例如：孫中山被清廷的駐英大使館誘捕，幸虧有康德黎奔走營救，這12天的《倫敦蒙難記》使得他聲名大噪，受到國際關注……豐富的延伸知識，協助孩子通盤理解歷史。

　　特色3：關鍵重點植入時代背景，串連歷史脈絡
　　每冊漫畫皆附時代重點解說，搭配文物、地圖、遺跡等史實照片，解析每個歷史回合的時代背景，圖文解說完備，從點到線到面串連史學脈絡，豐富歷史視野。

　　特色4：點線面測驗整理重點問答，加深學習印象
　　每冊最後另附重點測驗題，建立歷史知識學習單，作為學習指南、課前預習、課後複習，或是評量學習成果。

各界好評推薦

　　Cheap（知名歷史型YouTuber）
　　小熊媽張美蘭（親職／繪本作家、閱讀推廣人）
　　米蘭老師（YouTube網路名師、百萬人氣部落客）
　　江仲淵（FB粉專「歷史說書人History Storyteller」版主）
　　宋彥陞（FB粉專「時空偵探的歷史行腳」版主、文化工作者）
　　陳啟鵬（歴史作家、FB粉專「陳啟鵬老師」版主）
　　張哲生（懷舊大師 ）
　　張玲瑜（FB粉專「Taco老師．墨力全開」版主）
　　許伯琴（「我們家的睡前故事」主持人）
　　歐陽立中（暢銷作家／故事教練）
　　（依首字筆畫排序）
 

 

作者簡介
曹若梅

作者簡介



曹若梅

　　臺灣師範大學歷史系畢業，現任明湖國中歷史教師，曾任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員，並執筆於國語日報歷史故事專欄、國語青少年月刊和國語週刊，著有《中小學生必讀中國歷史轉捩點》、《中小學生必須認識的中國歷史人物》等書，主張學習歷史不應靠死背，只要知道前因和後果，自然就可以串起時間軸，抓到學習的訣竅。

繪者簡介

久久童畫工作室

　　成立超過10年，長期與大型出版社合作，製作各種幼教書籍及繪本插畫，尤其擅長繪製以知識性為主的教科書、英語書籍，並與國外廠商合作，製作AR遊戲、教學動畫、幼教光碟。

審訂者簡介

余遠炫

　　歷史專欄作家。臺灣大學中文系畢業，臺灣師範大學國文所文學碩士。曾從事新聞工作，擅長把史事當成新聞，以特稿方式評論史事，讓昨日的歷史與今日的時事巧妙融合，藉古說今，為大小朋友把歷史故事講出各種生動。