基本信息

书名：有效提问：阅读好故事、设计好问题，陪孩子一起探索自我

原价：350台币

作者 : 陈欣希, 许育健, 林意雪

出版社: 亲子天下
ISBN: 9789862419342

出版年: 2014/09/10

内容推荐

第一本同时提升孩子「阅读素养」与「生涯探索」能力的双效合一工具书。

搜罗25个优质绘本、小说与影片，透过「好故事」加上「好问题」的阅读提问教案，

带领4~15岁的孩子深度思索「探索自我」、「认识自己」、「与众不同」与「分工合作」真谛，

用主题阅读连结生活，以深度提问培养孩子独立思考、面对世界的的能力。

十二年国教改变了教育现场，打破了过去一切以成绩排序、一路直线到底的套装人生，「探索自我」与「生涯选择」也成为家庭必须提早思考与讨论的议题。然而，生涯探索，不该是提笔选填志愿的那一刻才开始思考，而是必须更早就开始审度、思量的课题。

本书作者群，均为长年耕耘于国中小阅读教学现场的资深教学者与嗜读者。透过流畅的引领流程，将提问的思考与设计流程加以拆解、步骤化，带领师长透过寓意深远的故事，以及优质细致的提问，一步步陪伴孩子「探索自我」、「认识自己」，进而接纳「与众不同」的自我，并透过欣赏他人，愿与同侪「分工合作」，成就自己与他人的梦想，是一本透过好故事与好提问，带领孩子探索自我的最佳提问工具书。

本书最大特色，是一群拥有教学现场实务丰富的教师群，透过生涯探索领域的「探索自我」、「认识自己」、「与众不同」与「分工合作」四大面向，从小读者的现况与处境出发，据此建议合适阅读与讨论的文本故事，从而勾勒清楚的思考提问与流程架构，依照PIRLS与PISA的国际阅读评比内涵，设计出层次分明的提问问题，并指导老师依据不同的教学目的，选择合适的题组问题。由于每个故事均经团队在教学现场上实际操作，具备极佳的课堂实践与可行性，无论是「全班一起回答」、「小组讨论」、「两两讨论」或是「个人思考」，书中都提供了合适情境的提问范例，让对引导孩子阅读的家长与老师，得以安心照表操课，透过明确的指引步骤，逐步熟悉提问流程。

除单本故事的深入阅读外，本书在每章节之末，也安排了更进一步的跨文本「比较阅读」示范提问。如以「与众不同」章节为例，作者群以该章曾深入引导阅读过的《我的朋友小结巴》与《奇迹男孩》两本书为对象，设计适合两个故事都适用的提问，穿梭于不同故事文本的主角与情节之间，让读者得以透过好问题相互比较、对照，并进一步深度思考，表达看法。

作者介绍

陈欣希

现职：台湾读写教学研究学会 理事长

经历：

国立台湾师范大学人类发展与家庭学系 兼任助理教授

台北市立教育大学幼儿教育学系 兼任助理教授

教育部 国民中学推动晨读运动计画 协同主持人

教育部 阅读师资区域人才培育计画 辅导教授

教育部 幼儿园新课纲实验园所计画 辅导教授

教育部 国前署「课程与教学辅导组﹣语文学习领域国语文组」常务委员