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基本信息

书名：学习革命的最前线：在学习共同体中找回孩子的幸福

原价：350台币

作者 : 佐藤学

出版社: 亲子天下
ISBN: 9789863203049

出版年: 2013/10/30

内容推荐

《学习的革命》作者佐藤学最新力作！

带你见证全世界「学习共同体」的真实足迹

这是一场一旦开始就没有结束的革命。

学校的改革是如此的困难而复杂，

然而，只要有一所学校成功，

同一地区、甚至整个国家的学校就会跟着改变。

佐藤学走遍全世界二十九个国家，造访近三千所学校，

亲笔记录下发生在每个教室的宁静革命。

这些故事不仅说明了学习的力量，

也让我们看到世界未来的希望。

在不同的文化背景和社会环境下，每所学校可能遇到的难题也截然不同，有些学校背负着传统的沉重包袱，难以伸展，有些学校因移民人数众多，导致文化融合困难，也有些地区因深陷经济困境，间接造成孩子的学习障碍。尽管外在环境是如此的满布荆棘，「学习共同体」这盏灯火还是给了大家一个坚定的信念、一个追寻的方向。

从日本、韩国、中国、越南、印尼，到美国、法国、德国、芬兰、义大利，这本书记录了「学习共同体」的真实足迹。随着佐藤学的脚步，我们将深刻感受到，这波从教室出发的革命浪潮不仅改变了孩子、教师，同时改变了学校，改变了这个世界。

学校的改革并非靠处方签就得以完成，也不是模仿某种方式就能够实现，它是一种愿景及哲学，必须长期、踏实的累积每日的教育实践才有可能达成。

———————佐藤学

时常有人问我：「什么样的学校才是理想的优良学校？」这时，我总是不知该如何回答，因为我从未思考过「理想的优良学校」这类问题。到现在为止，我已经拜访超过三千所学校，并协助她们进行改革，所追求的一直都是最适合各个学校的办学方式，从未以追求「理想的优良学校」为目标。

优良的学校有许多不同的样式，每一所学校都是优良的学校。最适合学校的办学方式及学校该追求的愿景无他，就是如何使校内每位学生、教师及家长都感到无比幸福。 ———————佐藤学

作者介绍

日本东京大学大学院教育学研究科教授、教育学博士。曾任全美教育协会（NEA）会员、日本学术会议第一部（人文社会科学）部长、日本教育学会前会长、美国教育研究协会（AERA）荣誉会员。也曾担任墨西哥大学和柏林自由大学教授，哈佛和纽约大学客座教授。

佐藤学针对日本教育中孩子失去学习动机、不知为何而学以及「从学习中逃走」等问题，提出以「学习共同体」为目标的改革做法，在日本掀起一场宁静革命。为推动「学习共同体」，他每周参访2－3所学校，和学生、老师、校长面对面沟通讨论，三十多年来如一日，亲访超过10,000间教室的教学现场。

透过「学习共同体」的合作学习、分享表达，不仅孩子们找回学习的乐趣，老师们也找到成长的动力。无数老师和校长在他的理念中实践出毕生追求的教育理想。他的著作成为许多老师的必读圣经，他的热情更感动许多研究生，而成为推动学习共同体的左右手。

着有《学习的快乐︰走向对话》、《课程论评︰走向公共性的重建》、《教师的难题︰走向反思性实践》（世织书房）、《教育改革的设计》（岩波书店）、《变革课堂，学校改变︰从综合学习到学校课程的创造》、《教师的挑战》（小学馆）等。简体中译本有《课程与教师》、《学习的快乐︰走向对话》（教育科学出版社）、《静悄悄的革命》（长春出版社）。