ISBN: 9789866355332

出版日期: 2014-10-23

作者： 蓋瑞．派瑞,史帝夫．康

譯者： 鄔霈霖

裝訂： 平裝.單色印刷.496頁.21.

　　教會的教導工作正隨著時代趨勢日新月異，然而，面對琳瑯滿目的活動與聚會，有心事奉的牧者與基督徒必然會問：究竟教導事工最重要的使命為何？究竟該教導什麼內容，才能造就出一群跟隨基督的門徒？

　　本書從聖經的角度，讚嘆上帝救贖我們的偉大故事，並汲取教會歷史數千年的智慧，聆聽世界各地的聲音，從使命目標、信息傳揚、教導與學習者、實踐策略等部分，反思福音派教會教育事工的危機與轉機；也特別強調，基督教教育事工，應當以耶穌基督十字架的福音為核心。同時，教會教育事工應注重群體性，因為信仰是歷世歷代所有基督徒所共同持守的真理。

　　研讀本書，將能幫助讀者與教會：
　　以基督為榜樣，成為謙卑事奉的教導者；
　　以福音為核心，成為忠實教導真理者；
　　以十架為中心，成為跟隨基督的天路夥伴。

【專業推薦】

　　「教會教育事工是一門涵蓋所有教會事工的學科，卻鮮有一本著作能囊括一切必要的課題。筆者十分認同本書對於回歸聖經教導、形塑信徒生命的堅持，極力推薦給牧者、神學生、教會事工工作者、教師與家長們。」─蔡珍莉（中華福音神學院學務長暨基督教教育專任教師）

作者簡介
蓋瑞．派瑞,史帝夫．康

作者簡介



蓋瑞．派瑞（Gary A. Parrett）

　　為哥倫比亞大學教育博士，戈登．康威爾神學院教會事工系之系主任，以及教育事工與崇拜教授，且曾任北美基督教教育教授聯盟之副主席。

　　他不僅具有數十年的牧會經驗，亦為大型聚會、研討會之重要講員，近年更致力於裝備那些在亞洲各國事奉的牧者。　　

史帝夫．康（S. STeve Kang）

　　為西北大學哲學博士，現任戈登．康威爾神學院教育事工教授，曾任教於惠頓學院（Wheaton College）與其他神學院，具有豐富的牧會經驗，並於美國校園團契擔任全職義務同工，並擔任Religious Education的編輯委員。

　　著有Unveiling the Socioculturally Constructed Multivoiced Self，以及A Many Colored Kingdom（合著）和Growing Healthy Asian American Churches（合編）。