藤代流提問法 & 24個探究式教養訣竅
 

 

　　激發孩子好奇心能量！
 

　　孩子的好奇心是天生的，

　　但，你是會消滅小孩好奇心的大人嗎？

　　或者，不錯過孩子眼睛發亮的瞬間，引領他往成功的道路邁進？

 

　　對於孩子的犯錯或失敗，別再忍不住「盤問」孩子，請改用「提問」吧！

　　與其問「為什麼沒有射門得分？」 (為什麼（WHY）？)

　　應該問「你覺得要怎麼做才會射門得分呢？」 (要怎麼做才好呢？（HOW）)

 

　　為什麼只會讓孩子覺得你在指責、責備我的錯誤，而容易找藉口塘塞，但，透過思考如何做，孩子會自己發現問題，找到好點子，想出解決方案。

 

　　為因應變化激烈、充滿不確定的VUCA時代，

　　請跟著心智教練運用「有效提問」的探究式教養法，

　　讓孩子自己發現問題、尋求解答，

　　並從中產生學習意願、積極投入、求取進步，

　　成為有創造力的高CQ人，擁有未來在職場致勝的七大競爭力！

 

　　◎說明好奇心是成功人士身上常見的「才能」，讓父母能珍視孩子的「為什麼」，並採取探究式教養

　　◎獨創「提問」技巧，讓父母成為孩子的心智教練，訓練孩子能自己發掘問題、尋求解答並力求改變

　　◎24個探究式教養訣竅，讓父母能把握、善用孩子與生俱來的好奇能量，讓它成為孩子精益求精的內在動力

　　◎給大人的好奇心法則，讓父母重新對生命燃起熱情，成為孩子思考、成長的得力夥伴

 

　　迪士尼創辦人華特．迪士尼曾說，「好奇」是實現夢想的四大祕訣之一，因為對「什麼樣的遊樂園可以讓大人、小孩都能一起玩耍呢？」的好奇心，促使出身貧困的他創立了為全球帶來歡樂的夢想王國；提出相對論、發現光電效應的愛因斯坦也說過「我沒有特殊才能，只是有強烈的好奇心而已」；日本傳奇球星中田英壽則因為對人類的好奇，退役後造訪了世界各國和日本各地，接觸到各式各樣的思考方式與文化，而被譽為亞洲最具影響力的足球巨星。好奇心，也將是你孩子精彩人生的起點。

 

　　如今我們身處「VUCA時代」：既不穩定又變化劇烈（Volatility），想像不出未來的發展，具有高度不確定性（Uncertainty），而且充滿複雜性（Complexity）、模糊不清（Ambiguity），使得過去的方法大多已不適用。今後，企業將更重視熱中求知、能投入新事物與新體驗的人才，也就是高好奇心商數CQ（curiosity quotient；或創造力商數creativity quotient）的人才。

 

　　此外，好奇心還能培育出七大能力：1.動手處理事情的能力；2.抱持疑問的能力；3.策動他人的能力（協作能力）；4.表達能力（傳遞訊息能力）；5.聆聽他人說話的能力（傾聽能力）；6.貫徹始終的能力；7.深入思考的能力。可以說有了好奇心等於有了生存能力，即使未來變化多端，也能開創出新的康莊大道。

 

　　如此重要的好奇心，其實是孩子與生俱來的，因此在思考如何善加引導好奇心之前，請先反省：你會消滅孩子的好奇心嗎？

　　□孩子問你問題時，常常回他「我在忙，等一下再說」。

　　□為了孩子好，要孩子放棄興趣，遵從你的建議。

　　□因為疼愛孩子，或嫌教他麻煩，事事都幫他做好做滿。

　　□為保住大人的尊嚴，對孩子總是擺出「我比你懂」的態度。

　　□孩子嘗試新事物若「搞砸」了，你會比他更失望。

　　□不管是功課或才藝，你總急著要孩子拿出成績。

　　□怕孩子輸在起跑點，就勉強他上一大堆補習班。

　　□你下班後只想追劇、滑手機，其他都興趣缺缺。

 

　　只要改掉以上教養惡習，珍惜孩子每一個萌生興趣、眼睛發亮的瞬間，你將發現他的思考能力、行動及結果將大大改變。

 

　　作者做為提問心智教練，擅長運用可激發好奇心、培養思考力的問題，讓學生、球員湧現追求卓越的動力，他將在書中傳授這套提問法，引導家長、教育工作者釐清自己想要孩子做到的事情，了解孩子的狀態、興趣、困擾，並找到讓孩子產生興趣的表達方式，打開孩子的好奇心開關；也會介紹培育好奇心的教養祕訣，同時讓大人找回好奇心，擁有豐沛的能量來帶領孩子，例如：

　　

　　1. 要讓孩子有實際操作的經驗；

　　2. 不告知答案，盡可能讓孩子來教導你；

　　3. 對孩子在意的話題主動提供新資訊；

　　4. 陪孩子思考，並無條件接受他的想法；

　　5. 對習以為常的事物思考「為什麼」……

 

 

　　親職教育講師 魏瑋志

　　親職教育講師及專欄作家 吳蕙名

 

 

　　日本亞馬遜評價4.6顆星！家長好評推薦！

　　「這是一份給想培育孩子好奇心的父母的禮物。讀完之後，才知道原來讓孩子熱衷一件事的契機在於好奇心，也知道要如何培育這份好奇心了。」──まみむめも

 

　　「這本書讓我重新調整自己的指導方式，不再一味將自己在學習上覺得好的經驗直接套用到孩子身上。」──あぼっち

 

　　「書中針對育兒者、幼兒指導者的煩惱提供了豐富的解決方法！」──川島敏明

 

　　「我也要努力讓自己不失去好奇心，以及珍惜孩子的好奇心。我想我家孩子沉迷於麥塊電玩或許不是壞事。」──こっし

 

 

　　1984年出生，提問心智教練，一般社團法人體育關係協會（Sports Relationship Association）代表理事。

 

　　身為教練，希望不只是單向教學，而是透過提問引導出幹勁、培育出思考力，因而提出「提問心智訓練」理論，並於日本女子足球聯盟（Women's Futsal League）冠軍隊伍、冰上曲棍球U20日本代表隊、許多兒童球隊中實踐。除了活躍於體育界，目前也指導家長及教育工作者運用這套提問法，來提升孩子的學科能力，一樣獲得了極高評價。著有《向體育心智教練學習！提升孩子幹勁的7種提問法》（スポーツメンタルコーチに学ぶ! 子どものやる気を引き出す7つのしつもん，旬報社）、《好可惜！僅靠過往經驗育兒就夠了？》（惜しい子育て -経験させるだけで満足していませんか?，G.B.）等。

 

　　提問心智訓練官網：shimt.jp/

 

 

 

　　中國文化大學音樂學碩士，大阪日本語學校J國際學院特別進學班修業完成。現任音樂與日文教師、日文譯者。

 

　　譯有《日本老師都這樣開發兒童潛能》、《3分鐘兒童安心餐》（出色文化）、《壽司入門手帖》、《一個人好好走》（台灣東販）、繪本《烏賊大王做體操》（小熊出版）等作品。