吃飯拖拖拉拉、玩插頭、製造噪音、畫畫在地板上、亂丟東西……
 

　　孩子這些看似「調皮搗蛋」的行為，卻都是成長與欲望的象徵。而父母是否能看懂其中所代表的意義與當下的應對方式，將大大影響孩子的未來。

　　本書用四格漫畫的形式來對比孩子心中的想法與大人觀點的差異，您會驚訝地發現，這些「令人頭痛的行為」，其實全部來自「父母的視角」，孩子並不知道自己「正在讓父母傷腦筋」。許許多多行為的背後，是孩子「想發展這項能力！」的訊號，如何在孩子發出這些訊號的同時給予理解與支持，便是父母最重大的責任。

　　作者將蒙特梭利教育結合獨創的9大智能，告訴您每個孩子都擁有最棒的天賦，並且父母親是「啟發孩子潛力」的重要角色。透過書中的重點提示，能更了解帶孩子的訣竅、讓親子充分溝通，在開發能力的同時，相信孩子會變得更積極、自律，「育兒」會神奇地轉變成一件「令人期待的事」，自然而然地，父母也將面帶笑容！

　　◆解讀孩子行動背後的秘密

　　換角度看待孩子，「成長本身」將令人期待。

　　培養獨立、自動自發、會為人著想的孩子。

　　◆8+1項智能

　　啟發孩子多元智能，給予全面性的栽培。

　　◆8個與孩子的相處之道

　　建立良好、輕鬆愉快的親子關係。

　　◆0~6歲的教養方法

　　在孩子關鍵的敏感期父母可以為孩子做的事。

　　◉――擔任從0歲開始培育天才的嬰幼兒親子教室「閃耀Baby學院」的理事長。株式會社D・G・P總經理。幼稚園教師執照1級。日本蒙特梭利協會教師執照。保母人員執照。小學英文教師執照。NPO法人Heartful Communication的Heartful認證輔導員。Santa Fe NLP（神經語言程式學）/日本發達心理協會・ICNLP專家。日本心理健康協會基礎心理諮詢師。

　　◉――於幼稚園、托兒所、學校從事教職的28年期間教導超過2萬名以上的幼童。受到自己的孩子在採用蒙特梭利教育的幼稚園有顯著的成長所啟發，考取蒙特梭利的教師執照。實踐蒙特梭利教育時引用哈佛大學教授的「多元智能理論」，找出除了IQ以外的智能概念，開發並改編成適合日本人的「9大智能」，最大限度發掘發揮孩子的潛能，並將其運用在幼兒教室中。

　　◉――目前除了經營自己的幼兒教室之外，也在日本全國幼稚園、托兒所和學校指導教師。

　　◉――著有《蒙特梭利X多元智能親子教育》（八方出版）、《引っぱりだす！こぼす！落とす！そのイタズラは子どもが伸びるサインです》（拉扯！潑灑！丟擲！調皮搗蛋是孩子成長的象徵，暫譯）、《モンテッソーリ流　たった５分で「言わなくてもできる子」に変わる本》（蒙特梭利風 只要5分鐘就會成為「自動自發的孩子」，暫譯）（以上2本為日本青春出版社出版）。

　　◉――漫畫家、插畫家。

　　◉――大多畫與育兒、教育、寵物和運動相關為主的漫畫和插畫。

　　◉――漫畫和插畫的主要作品有《寶寶的遊戲書》(海龍社)、《NHK教育電視台「茁壯成長的育兒法」讓孩子感受到愛的斥責與讚美方法》(新星出版社)、《26個讓育兒變輕鬆的說話方式》(鈴木出版) (以上日文書皆為暫譯)。

　　日本媳婦。現任文化大學推廣部日語教師，榮獲優良教師獎。擔任記者發表會、商務會議、國際大展等英日語口譯員、英日語筆譯、英日語影片字幕翻譯、選書、書審。熱愛閱讀、動物、歷史建築巡禮、挑戰自我。

　　譯著：《媽媽簡單不費力！打造孩子聰明腦的日常飯桌養成術》、《激發孩子專注力的飲食革命》、《那些屍體教我的事》、《真心話暢活人生：一秒都不後悔的超強生存法則》(以上皆為八方出版)。