ISBN: 9789865713683

出版日期: 2019-12-27

作者： 王震武,林文瑛,林烘煜,張郁雯,陳學志,卓淑玲

裝訂： 平裝.單色印刷.342頁.26.

　　本書是為2-3個學分數之大學「心理學」通識課程的需要而撰寫。作者們在2008年心理學第二版的基礎上，合併並精簡章節，以達「簡明」之效。同時修訂並增補內容，以反映新時代心理學的發展新動向。

　　本書的特色在於散處各章中的「方塊」：「新知補給站」、「觀念百寶箱」、「心理學實驗室」、「經典實驗」等等。這些方塊或介紹新知，或釐清觀念，或引導讀者做心理學實驗，從各種不同的層面幫助讀者學習。我們試圖透過這些方塊，將心理學裡頭最迷人的特色與貢獻介紹給讀者。另外，在延伸學習中，增加心理學相關的Ted Talk與影片。

　　我們抱著感恩的心情，要把知識與學術的薪火傳遞給新的一代，希望他們和我們一樣幸運，能品嚐這場「心智的饗宴」，並有機會對心理學做出遠大於我們的貢獻。

 

作者簡介
王震武,林文瑛,林烘煜,張郁雯,陳學志,卓淑玲

作者簡介



王震武

　　臺灣大學心理學博士
　　現任：佛光大學心理系名譽教授
　　經歷：輔仁大學心理學系教授、系主任
　　專長：認知心理學、教育心理學、研究方法

林文瑛

　　日本慶應大學教育心理學博士
　　現任：佛光大學心理學系教授兼教務長
　　經歷：輔仁大學心理學系副教授、系主任，行政院教育改革審議委員會研究組組長，中原大學心理學系教授、心理科學研究中心主任、副教務長      
　　專長：發展心理學、認知發展、教育心理學、道德思考

林烘煜

　　美國雪城大學心理學博士
　　現任：佛光大學心理學系副教授
　　經歷：東華大學臨床與諮商心理學系副教授、輔仁大學心理系副教授
　　專長：社會心理學

張郁雯

　　美國明尼蘇達大學教育心理學博士
　　現任：國立臺北教育大學教育學系教授
　　經歷：美國科羅拉州波德校區訪問學者、輔仁大學心理系副教授
　　專長：學習評量、教育心理學、閱讀評量、教育統計、正向教育

陳學志

　　臺灣大學心理學博士
　　現任：臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授兼教育學院院長
　　經歷：臺灣心理學會理事長、國立臺灣師範大學教育科學研究期刊 （TSSCI）主編
　　專長：認知心理學、幽默心理學、認知與情緒、漢字學習理論、創造力教學與評量

卓淑玲

　　臺灣大學心理學博士
　　現任：輔仁大學臨床心理學系副教授
　　經歷：政治作戰學校心理系副教授
　　專長：認知心理學、知覺心理學、心理計量及研究方法