ISBN: 9789866525919

出版日期: 2015-06-14

作者： 安妮特．拉蘿,盧玲穎

譯者： 李怡慧

裝訂： 平裝.單色印刷.432頁.21.

 

　　深入2所小學、2個班級、4位老師、12個家庭
　　探討　家庭、學校與階級三角關係　的經典之作！

　　階級差異如何讓某些孩子輸在起跑點？
　　和勞工階級相比，中上階級贏得優勢的關鍵究竟在哪裡？
　　有人說，是因為勞工階級的家長比較不重視教育；
　　有人說，是因為學校對不同的孩子差別待遇；
　　有人說，是因為只有中上階級的家長，才會在家裡幫助孩子學習。

　　本書重新檢驗了這些似是而非的常識。
　　關鍵在於階級文化的差異：中上階級的家長較有自信面對老師並介入學校課程；
　　而勞工階級則認為學校與家庭是分離的兩個世界，多半感到自己既無法、也不該介入學校教育。
　　孩子的求學機會，於是受到各自家庭背景的階級位置所形塑。

　　作者拉蘿最後更提出翻轉教育的行動建言。
　　要解決教育弱勢的困境除了從「學校」著手，
　　更應從經常被遺忘的「家庭」思考起。
　　《家庭優勢》邀請你我關注階級再生產及教育不平等的議題。

名人推薦

　　劉安婷 (Teach For Taiwan創辦人)
　　藍佩嘉 (台大社會學系教授)
　　卯靜儒 (師大教育學系教授)
　　推薦

 

作者簡介
安妮特．拉蘿,盧玲穎

作者簡介



安妮特．拉蘿（Annette Lareau）　

　　美國賓州大學社會學教授，曾在獲選為2014年度的美國社會學會理事長。拉蘿為近年重要的教育研究者及社會學家，長期關注階層化、教養、家庭及學校教育的議題，著有教育社會學界的經典作品《不平等的童年》(Unequal Childhood)一書。本書《家庭優勢》為她的第一本著作，曾贏得美國社會學會的教育社會學獎。

校訂者簡介

盧玲穎

　　英國愛丁堡大學教育與社會系博士，曾任人本教育札記主編、教育議題專欄作者。現旅居美國。



譯者簡介



李怡慧　

　　美國德州大學奧斯汀分校課程與教學系博士，曾任國立交通大學博士後研究員、中學教師。享受翻譯過程中學習的樂趣，及譯作帶來知識激盪的成就感。現旅居美國。