“數學”不是從1數到100，不是加減運算，它是一種思維方式，看事物的角度，是可以用在各種學科和問題上的。

這套書不教孩子數數、背公式，也不用求“標準答案”，而是由兩個小矮人帶著孩子折紙、畫畫、走迷宮……通過有趣的遊戲和故事，引導孩子探索數學原理和概念的由來，潛移默化中把比較與分類、觀察與實驗、抽象與概括等思維能力教給孩子，讓孩子真正理解數學。

 

01《走進奇妙的數學世界1》

第-一章：不是一夥的（背後的數學概念：集合與分類）

這里有很多個方塊和一個圓，誰和大家“不是一夥的”？在同一頁中找不到同類的，我們就叫它“不是一夥的”。分類的條件不同，得出的結論也會不同。西瓜、檸檬、櫻桃、蘋果、橘子……開動腦筋想一想，哪種水果和其他“不是一夥的”？也許答案不止一個。

 

第二章：魔力藥水（背後的數學概念：組合）

從天使、獨角獸等幻想中的事物，到帶橡皮的鉛筆、帶輪子的椅子等現實中的事物，“組合”的概念廣泛運用於生活中。兩個小矮人发明了一種魔力藥水，能把任意兩樣東西粘在一起。跟著小矮人一起，給各種東西粘上輪子、把手吧，會发明出一些什麽東西呢？對了，你還可以做一些更大膽的嘗試，比如給大象粘上後視鏡，給咖啡杯粘上煙囪，一定會有神奇的发現！

 

02《走進奇妙的數學世界2》

第-一章：順序（背後的數學概念：序數和基數）

小朋友們在畫撲克牌，可是有幾張牌畫錯了，比如有6個紅桃的撲克牌上寫著“7”，有4個梅花的撲克牌上寫著“5”，你能找出所有畫錯的牌嗎？接著，我們來看看上下兩排撲克牌，找找“上排左數第4張是什麽牌”“下排右數第4張是什麽牌”……在“做撲克牌”的遊戲中，帶孩子學習序數、基數、位置等基本知識。

 

第二章：比高矮（背後的數學概念：測量和數值單位）

兩個人面對面比高矮，站在一起，馬上能知道誰的個子更高。可兩個人要是離得很遠，怎麽比高矮呢？試試做出和身體一樣高的棍子，再通過棍子比高矮。除了身高，投球數、體重、水量等也可以做成“棍子”來“比高矮”，這里的“棍子”相當於數值。本章中，兩個小矮人將帶孩子們認識尺子、燒杯、秤等測量工具，理解數值和單位的意義。

 

03《走進奇妙的數學世界3》

第-一章：不可思議的魔法機器（背後的數學概念：邏輯與推理）

兩個小矮人发明了一台魔法機器，把眼鏡、水壺、錢包從左邊的入口放進去，當它們從右邊的出口出來時，都長出了眼睛和鼻子。接著換到另一種功能，把5粒豆子從入口放進去，出來時變成了10粒，小矮人們這次準備放進去4杯橘子汁，出來時會變成什麽樣呢？你能发現其中的規律，揭開魔法機器的秘密嗎？

 

第二章：比一比、想一想（背後的數學概念：觀察與比較）

兩個洋娃娃、兩只狗、兩幅圖、兩個迷宮……左右兩頁的圖看起來一樣，但仔細看又不太一樣，到底哪里一樣，哪里不一樣呢？對比思考是小學數學的基礎，在很多時候，找到兩件事物的共同點是解決問題的關鍵。通過仔細觀察和比較，相信你很快就能得出答案。

 

第三章：點、點、點……（背後的數學概念：部分與整體）

郵票的邊緣，有很多小圓孔，連成了一條線，這樣就可以輕松地撕開郵票。拿放大鏡看一幅畫，會发現它也是由許多個小圓點構成的……這里的“點”不只是數學概念中的點，具有更廣泛的含義，比如構成人體的細胞，構成宇宙所有物質的基本單位，還有玉米粒、蝴蝶翅膀上的鱗粉，都可以把它們看作是“點”。我們周圍還有哪些東西是由許多個“點”構成的呢？認真想一想，一定會有很多新鮮的发現！

 

04《走進奇妙的數學世界4》

第-一章：數字圈圈（背後的數學概念：數字是怎樣形成的）

這里有一群小朋友，請把他們畫下來吧。可以畫得簡單些，再簡單些，幹脆畫成圈圈吧，有幾個圈圈就代表有幾個小朋友。按照這個方式，所有的東西都可以畫成圈圈。動物園里有許多只大象、小鳥，還有樹和花，大家的數量各不相同，一個圈圈代表1，兩個圈圈代表2，你能用圈圈把它們都畫下來嗎？

 

第二章：數一數水（背後的數學概念：連續量的測量）

我們可以用數字圈圈數出小朋友、大象、小鳥的數量，可是像水、砂糖，這類東西要怎麽數呢？小矮人們想出了一個好辦法，可以把水倒進大小相同的玻璃杯里，一杯杯地來數。可是，如果有一大盆水要數，那要裝到什麽時候呢？小矮人又動起腦筋來，這次，他們決定把10個玻璃杯綁在一起，就可以1次測量10杯了！在這一章，小矮人們會帶孩子一起測量水、身高、體重……加深孩子對“量”的認識。

 

05《走進奇妙的數學世界5》

第-一章：魔藥（背後的數學概念：拓撲學）

小矮人們調制了兩種魔藥，一種可以讓物體橫向伸縮，一種可以讓物體縱向伸縮。如果把這兩種藥巧妙地混合在一起，然後塗在小矮人的臉上，會发生什麽呢？不過，不管怎麽變，也不會變出第三只眼睛來，嘴巴也不會跑到眼睛上面去?D?D這種變化中的“不變”，就是神奇的拓撲學。

 

第二章：漂亮的三角形（背後的數學概念：圖形）

給孩子講幾何圖形的特點，難免有些抽象，可要是把它當成折紙遊戲，就輕松多了。準備一張長方形的紙，跟著小矮人一起按步驟折好，再剪開，就能得到三角形、菱形、六邊形，每種形狀的特點一目了然。接下來，小矮人還會帶著你用三角形紙片，一步步折出企鵝、狐貍和天鵝，快點來試試吧！

 

06《走進奇妙的數學世界6》

第-一章：迷宮（背後的數學概念：一筆畫）

兩個小矮人正在走迷宮，幫他們看一看，怎麽才能順利走出來？如果我們用筆把走過的路線畫出來，會发現無論距離有多長，都可以用一筆畫出來。不只是迷宮，翻繩遊戲中的圖形、毛衣、蜘蛛結的網……這些都和“一筆畫”有關。想想看，還有哪些東西是可以一筆畫成的？

 

第二章：左和右（背後的數學概念：方位與空間）

小矮人正在玩“左和右”的小遊戲，畫面上有時鐘、磁鐵、蠟筆、火柴等各種物品，你能說出左邊有哪些東西，右邊又有哪些嗎？畫面上是小鎮的地圖，去牧場要怎麽走呢？一直往前，從加油站左轉，再直走，看到電話亭後右轉……你能像這樣給別人指路嗎？在本章中，兩個小矮人將帶孩子在遊戲中理解方位、空間的概念。

 

編輯推薦

★ 國際安徒生獎得主安野光雅經典數學啟蒙繪本，全新改版，6冊書，涵蓋13種基本數學概念，每冊介紹2個數學概念和主題，孩子學得更透徹，家長講得更輕松！

 

★ “數學”不是從1數到100，不是加減運算，它是一種思維方式，看事物的角度，是可以用在各種學科和問題上的。這套書不教孩子數數、背公式，也不用求“標準答案”，而是由兩個小矮人帶著孩子折紙、畫畫、走迷宮……通過有趣的遊戲和故事，引導孩子探索數學原理和概念的由來，潛移默化中把比較、分類、觀察、實驗、概括等思維能力教給孩子，讓孩子真正理解數學。

 

★6冊書，13種基本數學概念，涵蓋集合與分類、序數與基數、一一對應，測量與數值單位等知識，從具象到抽象，帶孩子一步步走進數學，理解數學。獲日本數學會出版大獎、日本全國學校圖書館協會選定圖書、日本產經兒童出版文化獎，中文版系列銷量超過160萬冊，入選親近母語中國小學生分級閱讀書目。數學啟蒙教育專家大陸博士，大J小D、六媽羅羅、小土大橙子、繪本媽媽海桐等博主力薦。

 

★ 如果只教算數和圖形的話，好的數學書有很多。但我想，有沒有那種書呢——不僅講算術，還講所有學問普遍適用的思考方法，並且能夠從中感受到发現和創造的喜悅，偶爾還會讓人產生困惑，這樣的書該多有意思啊。zu·i後我发現，這樣的書便是數學書。這也是本書之所以定義為數學書的原因。——安野光雅

 

★ 說起數學，其實不僅是數數和加減法，生活中處處是數學，這套《走進奇妙的數學世界》就讓你感知到數學到底有多奇妙，看看數學在生活中的哪些地方應用，有很多數學思想滲透在里面，啟发孩子觀察，引導孩子在生活中思考，也同時能給大人很多啟示。數學本就是來之於生活用之於生活的。——繪本媽媽海桐

 

★ 安野光雅用生動的畫面，風趣的方式呈現數學原理和概念，能啟发孩子對數學的興趣。適合3-6歲孩子，這是我特別喜歡的一套數學啟蒙繪本。——小土大橙子

 

★ 優質書紙印刷，色彩柔和不傷眼，質感細膩，力求呈現安野光雅筆下優美、溫潤的圖畫世界。

安野光雅

享譽世界的繪本大師，國際安徒生獎插畫獎得主。1926年出生於日本島根縣津和野町，畢業於山口師範學校研究科，曾當過美術老師，後開始從事繪本創作、圖書設計工作。自1968年《奇妙國》出版以來，至今已出版七十多部繪本，曾獲日本藝術選獎文部科學大臣新人獎、講談社出版文化獎繪本獎、英國凱特·格林威推薦獎、布拉迪斯拉发插畫展（BIB）金蘋果獎、博洛尼亞國際童書展插畫獎、日本菊池寬獎等多項大獎，被譽為“具有驚人才華的知性藝術家”。

安野光雅的主要作品有“旅之繪本”系列，“走進奇妙的數學世界”系列，《奇妙國》《顛倒國》《森林》《歌之繪本》《空想》《小三角，倒過來》《中國的街市》《中國的運河》等，以及人生隨筆《繪畫是一個人的旅行》。

2001年3月20日安野光雅生日這天，安野光雅美術館在他的故鄉——津和野町開館。2020年12月，安野光雅辭世，享年94歲。