ISBN: 9786263937819

出版日期: 2024-10-10

作者： 許育健

裝訂： 平裝.雙色印刷.248頁.23.

　　◎國語文多元評量的樣貌
　　◎素養導向評量設計要領
　　◎教學目標轉化評量重點
　　◎各式例題說明命題技巧

　　因應AI時代的來臨，教師專業除了展現於課程與教學之外，評量設計更是必備的能力。無論是課堂小考、學習單等形成性評量，或是期中期末考、會考、學測等總結性評量，對教師教學來說，皆是重要的回饋、省思與改進機會。

　　本書分為五章，分別介紹國語文評量的樣貌，說明國語文的多元評量內容，解析國語文評量設計的技巧，提供國語文評量設計的實例，並於最後一章呈現國語文定期評量設計的建議流程，讓中小教師、關心語文評量的家長、社會人士能按圖索驥，擁有國語文多元評量專業的知能。

　　本書作者為國語文教育專家，長期研究與研發國語文教材、教學與評量相關內容。作者以專業又不失輕鬆的筆調撰寫本書，此乃關心國語文評量設計的你不可錯過的專業指引。

作者簡介
許育健

作者簡介



許育健

　　現   任：
　　臺北教育大學語文與創作學系教授

　　學   歷：
　　臺灣師範大學教育學系博士
　　臺北市立師範學院課程與教學研究所碩士
　　臺北市立師範學院語文教育學系學士

　　經   歷：
　　國小教師／主任
　　國小國語文教育輔導團輔導員
　　臺北教育大學語文與創作學系助理教授
　　臺北教育大學語文與創作學系副教授
　　臺北教育大學語文與創作學系主任
　　翰林版小學國語文教科書編撰召集人
　　曾發表期刊論文、專書、專論、研討會論文數十篇；
　　國內外各校分享閱讀教學、語文教育、教學公開課等逾千場。