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What's in the box:

基本信息 

书名 :  臃肿·功利·集权化——­­­压力下的小学教育

原价：RM65

编者：潘永强

出版社 : 大将出版社

出版时间：2019/06/01

ISBN : 9789674192747

编辑推荐

历时1年策划，2年制作，邀请60多位专家撰稿，总成本超过25万令吉，马来西亚建国60年以来，单笔投资重大的中文书籍，也是大马第一套全面剖析细解国家教育体系与政策的书籍！

内容提要

先进国家的小学教育，务求把课业负担减少，甚至没有课本，却注重有自主创意的作业。小学的学习以简单知识为主，但重视运动和游戏，从中培养合作和沟通能力，以符合孩子成长规律。类似虎妈式的亚洲教育，只有驯服和压抑，没有人性化的解放与陶冶，在西方始终不可能成为主流。本来我国的小学新课程，是想效法先进国家的理念，欲减少集中考试，增加对学生个别的甄测，以开发多元智能。但是在官僚体制和绩效指标管理下，这种良善动机却变形走样，不只旧害未除，反而变本加厉，搭配各种评估、测试与排名，竟形成一个累赘和缺乏弹性的教改瓶颈。可见焦躁与急功近利，正是教改的大忌。

 《臃肿·功利·集权化——压力下的小学教育》是“马来西亚教育大未来”第三本书，专解析国家小学教育课题。透过“制度与运作”、“管理与偏差”和“理念与价值”三个角度切入，剖析我国小学面对重重压力下的“生态”。

目录

《马来西亚教育大未来》系列总序 / 潘永强

导论——小学教育困境：行政集权、能力建设与囤积式教育 / 潘永强

辑一：制度与运作

马来西亚基础教育课程变革的思考 / 陈炳易 小学课程改革的理想与现实——失焦的指南针永远走不到目的地 / 李彦葶 师范学院升格后华小的师培困境 / 黄先炳 改革而非废除：论小六检定考试的存废 / 江伟俊 小学教科书的出版、编撰和改革方向 / 李彦葶

辑二：管理与偏差

华小校长的舞弊滥权乱象 / 侯莉晴 严重迷途的小学电脑教育 / 郑云城 KPI对小学教育的影响 / 房怡谅 校本评估为何成效不彰？ / 姚丽芳 泛谈马来西亚华小的非法鞭打 / 许慧珊

辑三：理念与价值

食之无味，弃之可惜——华小家庭作业的问题、症结与出路 / 郭史光宏 《弟子规》真的适合当代社会吗？ / 陈鸣诤、李晓云 小学教育对弱势学生的定义和照顾 / 林明志 人人都有强项：多元智能的教学评估 / 蔡瑜绮 为了更美好的教育——侧看华德福家长的抉择 / 廖永立 美国基础教育对马来西亚的启示 / 陈丽娟

编者简介

潘永强

台湾政治大学东亚研究所硕士，上海复旦大学国际关系与公共事务学院博士，曾任新纪元学院讲师、吉隆坡尊孔独立中学校长，也是政治评论作者。现任南方大学人文与社会科学学院助理教授兼通识教育中心主任，同时担任马来西亚华社研究中心副主席。 编著有《马华政治散论》、《旧政权与新政府》、《未完成的政治转型》、《当代马来西亚：政府与政治》等书。