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亲师SOS2-交心 启动孩子的内在动机

亲师SOS2-交心 启动孩子的内在动机
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内容推荐

只有启动了自己想要的渴望,学习主导权就完全改变了方向。

• 你想带给孩子什么?知识?爱?能力?陪伴?

• 未来六成的工作还没发明出来,教过的知识却会淡忘,哪些事对孩子才是最重要的?

• 请孩子帮忙,他们全都意兴阑珊、爱理不理的,如何才能激发出他们参与的动力?

• 孩子不专心、容易分心、动作慢吞吞、常常叫了好多遍都没有反应?

• 老师和家长之间,究竟该不该彼此加脸书好友?

 

以“老苏老师”闻名教育圈的苏明进在走过很多学校后,明白老师们不欠缺热情,他们只是欠缺方法,欠缺鼓舞他们再站出来的勇气。不管是老师或父母在教育孩子时,其实只需要换个角度,从孩子的需求来看,都能迎刃而解。老苏老师想澄清证明并聚焦,不畏惧学习、勇于面对学习困难、并且靠自己找出解决方法,才是陪伴孩子一生,用正向思维看待学习、能带着走的能力。

 

在教学的第一现场,老苏老师在孩子身上看见了十个重要且珍贵的未来能力:自学、反思、同理心、自律、写作、创造、表达、阅读、品格、亲师教战,透过对的对话方式,他真正启动了孩子的内心动机。因为只要引发他们想要的渴望,学习主导权就完全改变了方向。

当我们用心与孩子面对面所展现的爱与真诚,那彼此交织出的信任与情感,才是在时光流逝之中,牢牢映照在孩子心底的闪亮记忆。

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基本信息

书名:交心——启动孩子的内在动机

原价:RM30

作者 : 苏明进

出版社: 教总出版
ISBN: 9789839272697                                                          

出版年: 2017年3月  

 

 

内容推荐

只有启动了自己想要的渴望,学习主导权就完全改变了方向。

• 你想带给孩子什么?知识?爱?能力?陪伴?

• 未来六成的工作还没发明出来,教过的知识却会淡忘,哪些事对孩子才是最重要的?

• 请孩子帮忙,他们全都意兴阑珊、爱理不理的,如何才能激发出他们参与的动力?

• 孩子不专心、容易分心、动作慢吞吞、常常叫了好多遍都没有反应?

• 老师和家长之间,究竟该不该彼此加脸书好友?

 

以“老苏老师”闻名教育圈的苏明进在走过很多学校后,明白老师们不欠缺热情,他们只是欠缺方法,欠缺鼓舞他们再站出来的勇气。不管是老师或父母在教育孩子时,其实只需要换个角度,从孩子的需求来看,都能迎刃而解。老苏老师想澄清证明并聚焦,不畏惧学习、勇于面对学习困难、并且靠自己找出解决方法,才是陪伴孩子一生,用正向思维看待学习、能带着走的能力。

 

在教学的第一现场,老苏老师在孩子身上看见了十个重要且珍贵的未来能力:自学、反思、同理心、自律、写作、创造、表达、阅读、品格、亲师教战,透过对的对话方式,他真正启动了孩子的内心动机。因为只要引发他们想要的渴望,学习主导权就完全改变了方向。

当我们用心与孩子面对面所展现的爱与真诚,那彼此交织出的信任与情感,才是在时光流逝之中,牢牢映照在孩子心底的闪亮记忆。

 

 

目录

推荐序 挽起袖子 投入改变台湾下一代的希望工程 /严长寿

老苏和他的小老苏 /张辉诚

用力捍卫那一份对孩子的同理 /刘安婷

专业、创意、大器、温暖 /温美玉

终其一生念念不忘的老师 /王政忠

营造快乐气氛,带来正面的能量 /洪淑青

自序 老师的岁月成绩单

 

chapter 01

打造自学力

老师篇 翻转思维,让孩子爱上自学 自己的功课自己出

家长篇 厘清卡关处,学习起飞时

 

chapter 02

锻炼反思能力

老师篇 别逼他悔过﹐引导他学会反思 暴冲男孩发怒的背后

家长篇 看清教养盲点﹐找出改变契机

 

chapter 03

修练同理心

老师篇 化解排挤,学习接纳6步骤

拥抱独特,咆哮捣乱伪装类昆虫的大蜕变

一堂选座位的“人际课”

家长篇 从生气到抓狂,实际演练走一遭

 

chapter 04

精雕自律

老师篇 老师,让我来,我可以!

收起委屈的眼泪,我愿意改进

孩子一再犯错,怎么办?

家长篇 放手,孩子反而学更多 从生活细节中找回专注力

 

chapter 05

耕耘写作力

老师篇 发现自我对话的力量

家长篇 用文字与孩子交心

 

chapter 06

浇灌创造力

老师篇 外星人偷走兵马俑,想象力就是超能力

家长篇 黑夜里的白云,来场“想象力大冒险”

拼搏床边故事,家庭地位大跃升

森林里的剑龙,一起编“说不完的故事”

 

chapter 07

训练表达能力

老师篇 口说能演,享受表达的舞台

家长篇 善用游戏玩表达,跟无聊说再见

 

chapter 08

培养阅读力

老师篇 打开书,打开一扇扇眺望世界的窗

掌握5原则,教孩子不爱上阅读都难

家长篇 亲子共读偷练功,阅读素养大成功

 

chapter 09

陶冶品格力

老师篇 一起来练“转念”功 玩集点,带动内在荣誉心

家长篇 给小侄子的10个期待

 

chapter 10

秘传亲师教战力

老师篇 快乐班级的一日课表 亲师沟通无障碍 经营社团有撇步

家长篇 教养终极奥义,要温柔又坚定

 

 

作者介绍

在部落格上人称"老苏老师"的苏明进,现任教于台湾台中市大元国小。曾荣获GreaTeach 全国创意教学奖、第六届"power教师"入围奖。

 

2011年受马来西亚华校教师会总会(教总)之邀,至马来西亚讲学一周。现任马来西亚教总《孩子》双月刊专栏作家,以及台湾《亲子天下》杂志专栏作家。

 

著有《希望教室》、《让孩子潜能大大发光》、《2300星际大战》等书。

 

自小就是大人口中的乖孩子,最后成为不按牌理出牌的"怪老师"。凭着自己的成长经验同理学生,希望孩子不被自我质疑困住,打坏一整个快乐人生。 

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