ISBN: 9786267274828

出版日期: 2024-01-22

作者： 林士鈞

裝訂： 平裝.雙色印刷.272頁.23.

 

　　★本書囊括N2考試科目「言語知識（文字．語彙．文法）．讀解」、「聽解」，是通過新日檢考試最完整的參考書！

　　新日檢N2考試共有二節，第一節是「言語知識（文字．語彙．文法）．讀解」，第二節是「聽解」。考試時間各為105分鐘、50分鐘。計分時，「言語知識（文字．語彙．文法）」、「讀解」、「聽解」各佔60分，總分為180分。

　　本書針對「日本國際教育支援協會」及「日本國際交流基金會」公布範圍與題型，由輔考日檢經驗豐富的補教名師林士鈞老師親上火線執筆統整分析，只要依照叮嚀循序漸進，掌握考試得分要訣，一定能高分過關！此外，獨家附錄新日檢「Can-do」能力檢核表，也讓考生能隨時掌握自我程度！

　　★本書包含四大單元，完整掌握新日檢N2考試科目與範圍！

　　按照考試內容，本書分為四大單元，每一單元一開始老師都會先說明本單元學習重點及要領，讓讀者跟著老師的引導，循序漸進打好基礎；另外，每一單元都有實力測驗與解答解析，除了一網打盡所有必考重點之外，還能藉由測驗與解析找出應考盲點，厚植實力。

　　第一單元：「言語知識（文字．語彙）」
　　本單元中的「必考單字整理」將N2單字整理為「訓讀名詞」、「和語動詞」、「イ形容詞」、「副詞」、「外來語」、「音讀漢語」六部分。「和語動詞」依動詞分類、語尾音、五十音順編排，其他部分則依照音節數、五十音順編排。編排及分類方式符合大腦記憶模式，只要讀者配合音檔複誦、並了解字義，一定可以在短時間內記住所有單字。

　　例：
　　「～せる」
　　まぜる    交ぜる    白と黒を交ぜて灰色にする。
　　把白色和黑色混在一起做成灰色。
　　まぜる    混ぜる    酒に水を混ぜる。
　　在酒裡摻水。
　　まかせる    任せる    そのことは私に任せてください。
　　那件事情交給我。

　　例：
　　副詞
　　「AっBり」型
　　うっかり    不留神    
　　がっかり    灰心喪氣
　　ぎっしり    滿滿地    
　　ぐっすり    熟睡貌
　　こっそり    偷偷地    
　　さっぱり    精光、一點也不

　　第二單元：「言語知識（文法）」
　　本單元挑選出N2必考的近160個句型，並分類為「接尾語・複合語」、「副助詞」、「複合助詞」、「接續用法」、「句尾用法」、「形式名詞」等六大類。每個句型皆附有中文意思、規則以及二例句，讓您融會貫通，文法清楚不混淆！

　　例：
　　一  接尾語・複合語
　　（一）接尾語
　　001  ～だらけ
　　意義  滿是～、全是～
　　連接  【名詞】＋だらけ
　　例句  
　　○交通事故にあった被害者は血だらけであった。
　　發生車禍的受害者滿身是血。
　　○子供たちは泥だらけになって遊んでいる。
　　小孩子們玩得滿身泥巴。

　　第三單元：「讀解」
　　本單元老師以一長篇日文分段解析，每段皆含中文翻譯，還標示了精進閱讀能力不可或缺的材料──重點單字及句型。只要搭配第一單元學習到的文字語彙，以及第二單元學習到的句型文法，再運用本單元老師教導的拆解文章句子的方式，那麼因應N2讀解，可說是輕而易舉。

　　例：
　　第一段
　　K氏は週末の旅行に出かけるため、用意をととのえていた。服のポケットのなかでは、ラジオが天気予報を告げていた。
　　〈あすは、よいお天気でしょう……〉
　　楽しげに口笛を吹きながら、K氏はハンカチを出し、腕時計を軽くぬぐった。これは彼のいつもの癖だった。
　　癖とはいうものの、頭をかくとか耳をつまむとかいう、意味もない動作とはちがっていた。彼はその時計を大切にしていたのだ。大げさな形容をすれば、愛していたともいえる。
　　中譯
　　K先生為了週末的外出旅遊，正在做準備。衣服的口袋裡，收音機預報著天氣。
　　〈明天會是好天氣吧……〉
　　開心地吹著口哨，K先生拿出手帕，輕輕地擦拭了手錶。這是他平時的習慣。
　　雖然叫做習慣，不過卻和抓頭、捏耳朵這些無意義的動作不同。他是很珍惜那隻錶。如果做誇張點的形容，也可以說是愛著它。

　　單字  
　　ととのえる（整える）：整理、準備
　　告げる：告訴、通知
　　口笛：口哨
　　ぬぐう（拭う）：擦、消除
　　大げさ：誇張

　　句型
　　「～げ」：表示樣態，是「看起來～」的意思。
　　「～ものの」：逆態接續，表示「雖然～但是～」。

　　第四單元：「聽解」
　　聽力要怎麼訓練最有效呢？答案是：「盡量聽、不記筆記」。日檢聽力測驗方向就是「盡量不出考生只會某個特定單字就能找出答案的題目」，我們能做的是，想辦法擴充大腦的記憶體，讓我們的腦中一次可以多記住很多資訊。除此之外，本單元整理了常見的聽解題型，讓您快速抓住關鍵的第一句提問。

　　例：
　　一  どれ（哪個）
　　お母さんと女の子が話しています。お母さんが買ってほしいものはどれですか。
　　母親和女兒正在說話。母親想要她買的是哪一個呢？

　　男の人と女の人が話しています。2人が見ているグラフはどれですか。
　　男人和女人正在說話。二個人正在看的圖是哪一個呢？

　　女の人がお弁当の作り方を説明しています。この人が勧めている作り方はどれですか。
　　女人正在說明便當的作法。此人所建議的作法是哪一個呢？

　　★本書每一單元後面都有模擬試題＋完全解析，讓您熟悉考試題型、檢測實力、釐清盲點！

　　全書每一單元後面都有模擬試題，而且是完全依照正式考題的模式與程度出題。讀者可以依照以下三個步驟學習：
　　STEP 1  先做考題熟悉題型。
　　STEP 2  接著對答案檢測實力。
　　STEP 3  如果有不懂的地方，每一題模擬試題皆有翻譯，讓您省下查字典時間，並完全了解句意。此外還有老師的重點解說、陷阱分析，讓您了解盲點所在，厚植應考實力。

　　例：
　　07　きょうはようじがありますから、早く帰らなければなりません。
　　1 幼児         2 用事         3 用紙         4 融資

　　中譯  因為今天有事，所以一定要早回去。
　　解析  四個選項都是有意義的詞彙，選項3「用(よう)紙(し)」（規定用紙）的最後一個音節是清音「し」、選項4「融資」（融資）的第一個音節是「ゆ」，都不符合題目要求。選項1「幼児」（幼兒）、選項2「用事」（事情）發音相同，但因為「あります」只能用來表示事物的存在，所以應排除選項1。正確答案為選項2。

　　N2合格不是夢！跟著《一考就上！新日檢N2全科總整理  新版》，用對方法，讀對方向，保證你一考就上！

本書特色

　　★本書4大特色，保証N2一次就合格！
　　最完整！言語知識＋讀解＋聽解三合一
　　→分科解題，要你一次就合格！
　　最迅速！系統整理＋重點提示
　　→保證迅速記憶，考前衝刺必備！
　　最好記！必考重點一網打盡＋精闢解說
　　→史上最強日檢秘笈！
　　最可靠！各科皆附實力測驗＋完全解析
　　→掌握考試得分要訣！

 

作者簡介
林士鈞

作者簡介

    

林士鈞

　　學歷
　　政治大學東語系日文組畢業
　　政治大學日文系碩士班畢業

　　現職
　　政治大學日文系兼任講師

　　經歷
　　仁德醫專應用外語科兼任講師
　　中國青年服務社日文教師
　　時代國際美日語日文教師
　　中山女高、政大附中第二外語教師
　　EZ Japan流行日語會話誌特約主筆

　　著作
　　《非學不可日語句型300》
　　《日語動詞，讀這本就夠了！》
　　《日語句型．文法，讀這本就夠了！》
　　《新日檢N1文法帶著背！》
　　《新日檢N2文法帶著背！》
　　《新日檢N4模擬試題＋完全解析》
　　《新日檢N5模擬試題＋完全解析》
　　《一考就上！新日檢N1全科總整理》
　　《一考就上！新日檢N2全科總整理》
　　《一考就上！新日檢N3全科總整理》
　　《一考就上！新日檢N4全科總整理》
　　《一考就上！新日檢N5全科總整理》
　　《新日檢句型．文法，一本搞定！》
　　《新日檢N1言語知識（文字．語彙．文法）全攻略》
　　《新日檢N2言語知識（文字．語彙．文法）全攻略》
　　《四技二專統測日文考古題＋完全解析（94∼101年度）》
　　《領隊導遊考試全科總整理  2020年版：法規必考題庫945題＋觀光常識一問一答2000問》
　　《日語領隊導遊考試總整理：句型必考題庫282題＋考古題完全解析600題》
　　（以上均由瑞蘭國際出版）

總策劃簡介

元氣日語編輯小組

　　由多位擁有博、碩士學歷、以及日語系科班出身的專業人士組成，教學經驗豐富，完全瞭解學習者的需要。元氣日語編輯小組認為，學習日語唯有從興趣出發，輔以輕鬆實用的學習內容，方能一步步累積日語實力。