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ドリル&ドリル日本語能力試験N4 文字・語彙/文法/読解/聴解

ドリル&ドリル日本語能力試験N4 文字・語彙/文法/読解/聴解
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648341
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9789866020742
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尚昂文化
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ISBN: 9789866020742

出版日期: 2017-07-26

作者: 星野恵子,辻和子,勝田直樹

譯者: 許智堯

裝訂: 平裝.雙色印刷.184頁.26.

 

  ◇ 本書的構成

  【文字.語彙】    
  <漢字讀音>     36 題(9題×4回)
  <書寫(漢字書寫)>     24 題(6題×4回)
  <上下文的連貫性規則>     30 題(10 題×3回)
  <替換近義詞>     25 題(5題×5回)
  <詞語用法>     25 題(5題×5回)

  【文法】
  <句子的文法1>     45 題(15 題×3回)
  <句子的文法2>    20 題(5題×4回)
  <文章的文法>     20 題(5題×4回)

  【讀解】
  <文章理解(短篇)>     8 題(4題×2回)
  <文章理解(中篇)>     3 題(1題×3回)
  <資訊擷取>     3 題(1題×3回)

  【聽解】 
  <理解課題>     16 題(8題×2回)
  <理解重點>     14 題(7題×2回)
  <發言表達>     10 題(5題×2回)
  <即時回應>     16 題(8題×2回)

  正解.解說

  ◇ 本書的特徵和用法

  (1)提供大量的練習
  本書包含〝文字.語彙〞、〝文法〞、〝閱讀〞、〝聽力測驗〞各部分的大量模擬試題,適合準備新日本語能力測驗N4的學習者。書中所有題目皆按照實際測驗的新格式所編纂。

  (2)可一次作一回循序漸進地練習
  每回測驗皆分為小單元,可循序漸進地練習。每回均可在頁面上方的分數欄上填入分數,以便了解自己目前的程度。  

  (3)提供易懂的詳解
  〔正解.解說〕中附有正確答案與詳解(包括題目與答案、例句、題目各選項的意思與用法、應答訣竅等翻譯)。沒有時間學習的讀者,可在對答後,閱讀自己答錯的題目的詳解。有時間學習的讀者,應仔細閱讀答對但沒把握的題目的詳解。透過閱讀詳解,你的能力將會大幅提升。  

  (4)語句、例句及困難的解說皆附有翻譯 
  〔正解.解說〕中,試題、解答及較困難的解說皆附有翻譯。藉由閱讀翻譯的部分,可以確認自己是否理解題目的解說。  

  (5)正確答案以外的選項亦附有解說  
  題目各選項中,正確答案以外的選項亦附有解說,供答錯題目時參考。即使非該題目的正確答案,也為應考之重要內容,請務必了解各選項的意思。

  ◇N4 〝文字語彙〞的學習要點 

  <漢字讀音> 
  選擇以漢字表記的文字讀音。由於選項是用平假名書寫,所以必須確實掌握該漢字的讀音。特別要注意以下容易弄錯的讀音。

  1. 長音:(お母さん)おかあさん (お姉さん)おねえさん (お父さん)おとうさん
  (夕方)ゆうがた (高校)こう こう
  2. 清音與濁音:(足)あし/(味)あじ (天気)てんき/(電気)でんき
  (大切)たいせつ/(大事)だいじ
  3. 促音的變化:(大学)だいがく/(学校)がっこう
  (特別)とくべつ/(特急)とっきゅう
  4. 半濁音的變化:(発音)はつおん/(出発)しゅっぱつ
  5. 一字多讀音:「日」:日(ひ)、日よう日(にちようび)、二日(ふつか)
  「下」:下(した)、地下(ちか)、下りる(おりる)、下がる(さがる)
  6. 例外的讀音:(切手)きって (上着)うわぎ
  7. 拗音(小 「ゃ」「ゅ」「ょ」)(急行)きゅうこう(出発)しゅっぱつ (病気)びょうき

  <書寫(漢字書寫)>
  看平假名所表記的文字來選擇正確的對應漢字。測驗中只要選出漢字即可,但漢字的寫法應該要用筆在紙上多寫幾次,如此才能記住。外形相似的漢字容易弄錯,請特別留意。 「人/入/八」「木/本」「右/左」「小/少」「日/白」「母/毎」「姉/妹」「開/聞/間/問」「新/親」

  <上下文的連貫性規則> 
  根據前後文的情境選出適當的語彙。本書的語彙題目是標準的練習題。4個選項中,意思、讀音與漢字相近的語詞排列在一起,因此容易出錯,請留意。  

  <替換近義詞> 
  選擇與文中標註底線的詞語意思相同或相近的詞語。如果同時知道標註底線的詞語和被選擇的詞語的意思,就能回答出正確答案。在學習語彙時,很多人會製作單字卡、單字本來記住單字。不要只用自己國家的語言來記住單字,用其他的日文詞語來解釋單字也是一種很好的記憶方式。如此一來,一次就能多記住2、3個單字,有增加語彙量的效果。

  <詞語用法>
  選出劃線的詞語在句子中最合適的用法。由於測驗的是語彙,要判斷該字的意思在句中的用法是否合適,而非文法的適切性。這類型的題目,不只要了解單字的意思,還必須了解該字在句中的用法。因此,記單字時,不能光把單字意思背起來,而是要配合整個句子來記憶,才是較好的學習方式。例如記「試験」這個單字時,要把「大学の試験を受ける」整個例句記起來。另外,考題當中也會出現片假名的題目,即使是外來語,也須記住在日語中的用法。

  ◇ N4〝文法〞的學習要點

  <句子的文法1>
  在選項中選擇適當的詞語填入空白處。在空白處填入的詞語,主要是以N4程度的日語學習者必須掌握的機能語類(表現文型)為中心的詞語。每個詞語都是日常常用的重要表現,不僅僅是為了提高〝文法〞的實力,同時也為了增強〝讀解〞、〝聽解〞的實力,請好好學習這部分。

  <句子的文法2>
  正確重組句子。這些練習題的重點亦在測試句型用法。但光了解句型的意思與用法是不夠的,要正確重組句子,必須要以目前所學過的文法規則做線索。不習慣的話也許會覺得有點困難,但也有類似解謎的樂趣。隨著大量的練習,一定能慢慢喜歡上這個題型!

  <文章的文法>
  在一段文章中有數處空白。在理解文章走勢的前提下,選擇符合文意和文法適切的語彙的練習題。在空白處填入的詞語除了助詞、接續詞、機能語、文末表現之外,也有從文章意義上考慮與文脈相符合的詞語。
  在解答這些練習題時,首先要考慮全文的意思,掌握文章的走勢和展開方式。然後注意細小部分,一邊考慮句子與句子的關係,一邊從選項中選擇空白處的詞語。要在短暫的時間內考慮這麼多事,並不是那麼容易的。
  要正確解答習題是需要充分練習的,這對於提升〝讀解〞的能力有莫大的幫助。

  ◇N4〝讀解〞的學習要點

  <文章理解(短篇)> 
  閱讀較短的文章。信︑電子郵件︑通知等實用性的文章都可能會出現在試題中。請練習快速閱讀後,迅速抓住要點。

  <文章理解(中篇)> 
  閱讀450字左右的文章。主要是以評論、解說文、散文為主。必須掌握內容的事實關係,進而練習讀取當中的因果關係及筆者的想法。 

  <資訊擷取>
  閱讀通知、指南等實用性文章,從中找出必要的資訊。如果漢字和語彙的功力不足,將難以解答問題。倘若能假想自己現在正在尋找該資訊,或許會比較容易找到答案。

  ◇N4〝聽解〞的學習要點

  <理解課題>
  每天的生活中,我們從廣播︑電視和他人那裡獲得生活所必需的信息。聽取這些具體的情報(什麼︑誰︑何時︑何地)以練習實境中的聽力。考試當中,將重點記下是非常重要的,所以請邊聽邊記筆記,如此也能提高做筆記的技巧。

  <理解重點>
  首先,聽所提的問題,然後閱讀一下練習題中的4個選擇項目。題目當中也有一些曖昧不清的說話方式,請一邊推測一邊練習找出說話者的心情和發生事情的理由等。

  <發言表達>
  一邊看情境插圖,一邊聽取狀況的說明。和別的練習題不同,這個練習題是選擇說話者該怎麼表達。判斷說話者的表達是否符合場面和狀況。請藉此練習以提升實際交流場面的應對能力。

  <即時回應> 
  聽一段很短的對話,從3個回答選項中選擇一個。這是新形式的〝聽解〞題目,為了習慣這種形式,並且可以在短時間內馬上找出答案,請多加練習。練習做得越多,習慣得越快,答題也更容易。16道練習題做完後,請再回到前面從頭開始,反覆練習就會有效果。

 

作者簡介
星野恵子,辻和子,勝田直樹

問題作成+解說者簡介

星野惠子

  拓殖大學日本語教育研究所講師

辻 和子

  ヒューマンアカデミー日本語學校東京校教務主任
 


譯者簡介



許智堯


  國立臺灣師範大學 英語系畢
  高雄第一科技大學 應用日文所畢
  現任 國立鳳山商工教師

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