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用年表讀通中國文學史

用年表讀通中國文學史
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137762
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9789862720431
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商周出版
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商品介绍

ISBN: 9789862720431

出版日期: 2011-10-14

作者: 黃淑貞

裝訂: 平裝.單色印刷.348頁.

 

懂得運用年表,中國文學史一讀就通!

  發揮「年表」的優點──視覺化,時間點清楚,線性發展明白,方便查詢;配合「文學發展始末」──認識文學家與作品特色,瞭解文體、流派、文學運動與概念,輕鬆掌握中國文學脈絡;融合「編年體」、「紀傳體」、「文學常識」三大特色,相互對照,這是你案頭必備工具書。

本書特色:

  本書透過「時間軸」、「定點標示」、「人與事的敘述」三大元素,幫助讀者如學生、文學史愛好者、一般讀者,理解文學家背景、重要概念以及文學的發展。

  1.以年表為主的歷史書籍,沿襲編年史的體例,多以表列,標年月日以記載大事,純屬工具書性質,實用但毫無閱讀樂趣可言。本書發揮「年表」所長,並補其所短,為特定的主題,量身打造兼具「有用」與「有趣」的歷史工具書。

  2.全書設計出一個「時間軸」(西元、中國朝代、帝王、年號),貫穿全書,以表現出歷史長河與時間的流動、演變。

  3.中國文學史上重要人物、事件、概念在時間軸上定點標示,或是呈現時間範疇。

  4.重要文學家生平軼事、作品、典籍、體裁、流派、概念、文學運動與事件在與時間軸相互對應下,有完整的敘述與清楚的定義。

  5.世界文學史大事的對照。

  目前此形式的相關書籍有:《用年表讀通中國歷史》、《用年表讀通中國文學史》、《用年表讀通中國文化史》三書。

  ◎上起三皇五帝,下迄五四運動與白話文運動,依朝代分七章,每章前有一總說。
  ◎年表以「時間軸」標示西元、朝代、帝王年號,繫以中國文學史事件,包括歷代中國著名作家生卒年、重要事蹟、代表作品、文風流派以及創作成就等;世界文學史大事直接對照。
  ◎收錄近二千位作家,約一百二十則生平故事敘述,七百多條書籍篇章介紹,文學形式、風格、潮流、派別解釋,體裁發展、文學活動說明。標題清楚,敘事明白,與年表相呼應。
  ◎一本方便查詢、適合學生與一般大眾閱讀的中國文學史工具書。

全書編排方式:

  一、本書以編年體形式呈現中國文學發展的時序,上起三皇五帝,下迄西元一九一九年五四運動,依中國朝代順序分成先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金元、明、清近(包括臺灣日治時期西元一九一九年前出生的作家)等七章,每章前有一總說。

  二、版面上方以年表貫穿全書,標示西元、朝代、帝王年號,大事欄位除繫以中國文史事件之外,還列出作家生卒年(在中國歷史確切紀年[西元前八四一年]前活動的作家不列其生卒年)、代表作品、文風流派以及創作成就等,共收錄作家一千三百餘人。

  三、外國作家的生卒年與作品直接在年表與中國作家對照,以便讀者瞭解中外文學間的時代關聯,收錄外國重要作家約五百餘人。

  四、年表中作家與作品的排列方式如下:
  1、作家同年卒者,以年紀較長者置於前;同年生者,以年壽較短者置於前。生卒年不詳者,只知其大約活動年分,置於當年卒者之後、生者之前。若作家生卒年皆相同者,依姓氏筆畫排序。
  2、作家生年僅在姓名前冠其擅長文類,後附其卒年,如(~000),至作家卒年方列其代表作或風格流派等文學成就,卒年後附其生年,如(000~)。生卒年不詳者,以其代表作品繫於大約活動年分。僅卒年無可考者,則將其代表作改繫於生年。若作家的生卒年無法確定或作品撰者無可考,改以(000?)、(生年不詳)、(卒年不詳)或(作者不詳)標示。
  3、同一作家的不同作品取篇名在前、書名在後的次序,然後依篇名(或書名)字數由少到多:若字數相同者,再按首字筆畫由少到多。欄中若有列出作家當年寫成的代表作品,排序方式或以作家詩文酬唱往返先後,或按作家姓氏筆畫由少到多。
  4、外國作家的生年不單獨表列,僅在其卒年後附其生年,並在姓名前冠其擅長文類及其一生重要代表作。

  五、「詞」、「曲」體裁較為特殊,標示方式說明如下:
  詞──是在詞牌之後列出詞的首句,以蘇軾〈水調歌頭.明月幾時有〉為例,「水調歌頭」為其詞牌,「明月幾時有」為此詞的首句。
  曲──因有散曲、劇曲之別,特別標出〈○○〉曲或《○○》劇,以作為「曲」和「劇」的區隔。其中「散曲」除曲牌之外,曲家多會加上題目,故在曲牌之後列出曲的題目。以關漢卿〈一枝花.不伏老〉曲為例,「一枝花」為其曲牌,「不伏老」為此曲的題目。少數散曲僅列出曲牌,為其未有題目之故。

  六、版面下方除對當時的文史事件、文體發展與文學活動作概述之外,另針對年表中提到的作家風格、派別以及重要作品予以簡要說明,並以傳記形式呈現一百餘位作家的生活軼事、處世作為,使讀者在查閱之餘,也能從中理解人物的言行風儀、思想見地與往來交遊,有裨於孟子所言「知人論世」工夫的養成。

  本書有助於:

  (1)學生讀者解決中國文學史綜觀學習上的困難,加強時間概念,同時提供中西文學史對照,是有用的參考工具書。
  (2)文學史愛好者對於相關概念的線性整理與時期範疇歸納。
  (3)一般讀者快速查閱,並提供對照、援引的依據,以解決中國文學史時間定位點上模糊不清的困擾。
  (4)對中國文學史有興趣的讀者,理解文學的發展與其流變。
  (5)對中國文學史有興趣的讀者,透過「文學紀事」進一步認識文學家與作品的特色,以及文學上的重要概念。
  (6)對中國文學史有興趣並想學好的讀者,藉由視覺化的表現形式,結合「年表」與「文學紀事」,兩相對照呼應,內化中國文學史常識,是案頭必備工具書。



作者簡介

黃淑貞

  淡江大學中文系、玄奘大學中文研究所畢業。曾任《文訊》雜誌社文字編輯、崇右技術學院系助教、國科會研究計畫助理、國小作文班指導老師。著有《地球的孩子系列──聽見最美麗》、《擁抱大文豪》、《國中精典古詩文快讀》。長期參與商周出版「中文經典100句」系列寫作,如《中文經典100句──詩經》、《中文經典100句──昭明文選》、《中文經典100句──易經》,編有《如何捷進寫作詞彙》。

  《舊唐書.魏徵傳》記載著唐太宗「以古為鏡,可以知興衰」這句名言,在書寫的過程中,一方面欣賞各個時代作家的不朽之作,貼近其人生智慧菁華的展現,見證每一世代的人才輩出,各領風騷;一方面隨著年表所繫人事的更移,緊接姓名之後的生來卒去,彷彿也目睹了作家一生的盛衰榮辱。

  西晉文學家陸機曾看著滔滔川水日復一日不止地流動,興起了人何嘗不是像川流一樣,冉冉地一步一步邁入暮年的感嘆,於是在〈嘆世賦〉寫下「人何世而弗新,世何人之能故」,意謂哪一世代沒有新生的人,哪一世代有人能夠老而不死?點出生命由起而落這個終古常然的規律。但也正因逝者如斯,一代代的人讀著前人的文字,不免有感而發又寫成新的作品,然後繼續影響下一代代的人。

  年表為史書的一種表現形式,按年代次序列記以梳理歷史現象的推移變遷;文學史為論述文學的發展、作家生平及其作品的學科。本書以年表呈現文學史的嬗變軌跡,除概括文學相關知識之外,也探索百餘位作家的人生風貌,以期對作家的思想內涵、稟性才情有更深刻的理解。

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