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爱读书-我如何翻转8000个孩子的阅读信仰

爱读书-我如何翻转8000个孩子的阅读信仰
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9789865896867
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宝瓶文化
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内容简介

       給孩子一個玩具,不如給一本書!
       給學生一份考卷,不如給一本課外讀物!
       如何讓一個孩子即使離開學校,也會自主學習,
       並培養能與世界競爭的能力?關鍵就在閱讀!
       這場閱讀的寧靜革命,是她的一生懸命。


  來自各方,118位齊聲推薦。
  ※特別收錄「如何推動校園閱讀50招」、「如何推動親子閱讀50招」。

  丹鳳高中獲教育部閱讀磐石學校,新北市滿天星閱讀學校,《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校,誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等殊榮。
  榮獲教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎、新北市閱讀衛星教師特優、《親子天下》翻轉教育創意教師等的宋怡慧,在2006年,毅然接下設備組長一職。

       從整頓發霉、鼠輩橫行的圖書室開始,她過敏眼睛腫大,急診後戴眼罩,仍堅持回圖書室。為召募輪班人員,她印100張傳單,但一張都沒發出去。為募款購書,她被老師狠狠打槍。「20萬可以做的事很多,為什麼是推閱讀?你憑什麼認為自己會成功?」
  從「大膽改變新書採購流程」(開放師生寫新書推薦單)到「主動出擊,送書到學生面前」(製作「班級行動書箱」),以及以「自由分享,取代紙上感想」(閱讀K歌大賽),規劃「動漫區」及與誠品、博客來合作等跳脫刻板閱讀的各種創意活動,她成功翻轉一翻開書就睡著的孩子,甚至連體育班孩子,都成為全國小論文寫作的常勝軍。
  荒廢的圖書室、排山倒海的訕笑流言冷嘲熱諷、沒資金沒人力……這些都沒有擊潰她,因為她始終堅信,閱讀能讓孩子的成績更好。更重要的是,閱讀能讓孩子自主學習,那才是孩子一生最重要的競爭能力,也是父母或老師所最需要教給孩子的。
 

       本書重點:
  ·煙火式閱讀無效,宋怡慧主任做的是紮根式閱讀,她希望學生們都能經由閱讀,儲備面對世界的能力。
  ·閱讀是決定個人競爭力的關鍵核心,關乎獨立思考與判斷能力,是終身適用的自學能力,宋怡慧主任不放棄任何一絲一毫能培養學生閱讀的機會。

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Product Information

基本信息

书名:爱读书:我如何翻转8000个孩子的阅读信仰

原价:51.55元

作者:宋怡慧 著    

出版社:宝瓶文化出版社

ISBN:9789865896867

出版时间:2014年10月3日

 

 

内容简介

       給孩子一個玩具,不如給一本書!
       給學生一份考卷,不如給一本課外讀物!
       如何讓一個孩子即使離開學校,也會自主學習,
       並培養能與世界競爭的能力?關鍵就在閱讀!
       這場閱讀的寧靜革命,是她的一生懸命。


  來自各方,118位齊聲推薦。
  ※特別收錄「如何推動校園閱讀50招」、「如何推動親子閱讀50招」。

  丹鳳高中獲教育部閱讀磐石學校,新北市滿天星閱讀學校,《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校,誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等殊榮。
  榮獲教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎、新北市閱讀衛星教師特優、《親子天下》翻轉教育創意教師等的宋怡慧,在2006年,毅然接下設備組長一職。

       從整頓發霉、鼠輩橫行的圖書室開始,她過敏眼睛腫大,急診後戴眼罩,仍堅持回圖書室。為召募輪班人員,她印100張傳單,但一張都沒發出去。為募款購書,她被老師狠狠打槍。「20萬可以做的事很多,為什麼是推閱讀?你憑什麼認為自己會成功?」
  從「大膽改變新書採購流程」(開放師生寫新書推薦單)到「主動出擊,送書到學生面前」(製作「班級行動書箱」),以及以「自由分享,取代紙上感想」(閱讀K歌大賽),規劃「動漫區」及與誠品、博客來合作等跳脫刻板閱讀的各種創意活動,她成功翻轉一翻開書就睡著的孩子,甚至連體育班孩子,都成為全國小論文寫作的常勝軍。
  荒廢的圖書室、排山倒海的訕笑流言冷嘲熱諷、沒資金沒人力……這些都沒有擊潰她,因為她始終堅信,閱讀能讓孩子的成績更好。更重要的是,閱讀能讓孩子自主學習,那才是孩子一生最重要的競爭能力,也是父母或老師所最需要教給孩子的。
 

       本書重點:
  ·煙火式閱讀無效,宋怡慧主任做的是紮根式閱讀,她希望學生們都能經由閱讀,儲備面對世界的能力。
  ·閱讀是決定個人競爭力的關鍵核心,關乎獨立思考與判斷能力,是終身適用的自學能力,宋怡慧主任不放棄任何一絲一毫能培養學生閱讀的機會。

 

 

目录

17【推薦序】/陳芳明(政治大學台灣文學研究所教授)
21來自各方,118位齊聲推薦
35圖書室起死回生(上)
40圖書室起死回生(下)
45圖書室的大祕密
51中秋節曬書,掛急診
57一百張閱讀傳單,一張都沒發出去
64衝鋒陷陣的閱讀夥伴
71錢從哪裡來?——二十萬的嚴峻考驗(上)
78錢從哪裡來?——二十萬的嚴峻考驗(下)
84張大春、簡媜、焦桐……與大師有約
90被看見的肯定——榮獲滿天星閱讀學校
97因為閱讀,老師把教室還給孩子
105流淚後的閱讀PK賽
112把閱讀心得「唱」出來——閱讀星光K歌大賽
120大膽改變學校新書採購方式
127廁所間的耳語¬風暴
134淚水後,掌聲終於響起
141販賣閱讀
147最獨特的「動漫區」
155不只是募書到偏鄉
161安靜的課堂革命——早自習晨讀(上)
167安靜的課堂革命——早自習晨讀(中)
174安靜的課堂革命——早自習晨讀(下)
182閱讀讓中輟的孩子,¬重回校園(上)
189閱讀讓中輟的孩子,¬重回校園(下)
196體育班孩子,成為全國小論文寫作常勝軍
203學會付出——將閱讀的美好,帶到偏鄉
211別開生¬面的蛋糕(丹高)傳情
218移動的閱讀——走讀課程,觸摸在地人事物
225雲端閱讀——錄製四十部教學影片
233點燃孩子內心的熱情——閱讀、電影、爆米花
239受邀到台東教育局,分享閱讀
246參訪知名手作企業
252閱讀背包客——小山探訪之旅(上)
258閱讀背包客——輸了,看海去?(中)
265閱讀¬背包客——為愛叫賣(下)
274大新莊區的文理魔法營——接龍說書……
283再一次的榮耀——獲選新北市卓越社群
290閱讀的里程碑——新館搬遷
297有朋自遠方來,不亦「閱」乎
305【尾聲】閱讀是此生最美的¬風景
312【後記】母親,我的閱讀啟蒙

 

 

作者介绍

宋怡慧:
  新北市立丹鳳高中圖書館主任。畢業於國立臺灣師範大學國文系、國立政治大學國文教學研究所。2006年,她接下學校設備組長一職,而會接下這份職務的初衷,是她心繫著學校的圖書室。她希望能幫發霉、無人聞問的圖書室大改造,以及在改造後,積極推廣她一輩子的信仰——閱讀。
  於是,在她帶領下,丹鳳高中獲第一屆教育部閱讀磐石學校、新北市滿天星五星閱讀學校,《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校,以及誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等榮耀。
  曾任台中市教育局、嘉義縣教育局、桃園縣教育局、連江縣教育局、台東縣教育局、澎湖教育局閱讀與圖書館推廣課程講師、全國高中職教師「創意閱讀推手」研習講師、新北區高中職圖書館業務推動研習講師、教師專業發展評鑑績優社群研習講師,曾與輔仁大學圖書館策略聯盟圖書館人力培訓與實習,並曾連續三年擔任新莊區文理魔法營營隊副總召、新莊區閱讀寫作營總召,以及誠品「文學背包客,出發!」高中生閱讀營營隊老師。
  曾獲獎項:
  獲教育部第一屆閱讀磐石獎閱讀推手獎
  教育部表揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員
  新北市閱讀衛星教師特優等
  新北市貢獻平台團隊領導人
  《親子天下》翻轉教育創意教師
  新北市國中小學閱讀行動研究特優
  新北市語文競賽教師組作文第一名
  新北市閱讀服務特色學習教案特優獎、學習楷模王社團指導老師
  教育部全國試辦性服務學習計畫競賽佳作

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