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朱自强学术文集7:儿童文学的艺术

朱自强学术文集7:儿童文学的艺术
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3911
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9787556813407
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二十一世纪
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内容简介

《朱自强学术文集》收入儿童文学学者朱自强近三十年来发表、出版的主要学术成果,涉及儿童文学理论、儿童文学批评、中国儿童文学史论、日本儿童文学、小学语文教育、儿童教育等学术领域。文集共编为十卷,是儿童文学界最具规模、最具跨学科性的一套文集,有着重要的儿童文学学科建设意义,对于改变儿童文学学术研究的“小儿科”形象,将起到一定的作用。 本书为第7册《儿童文学的艺术》。

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基本信息

书名:朱自强学术文集7:儿童文学的艺术

原价:63

作者:朱自强   

出版社:二十一世纪出版社集团

ISBN9787556813407

出版时间 2015年11月1日

 

 

内容简介

《朱自强学术文集》收入儿童文学学者朱自强近三十年来发表、出版的主要学术成果,涉及儿童文学理论、儿童文学批评、中国儿童文学史论、日本儿童文学、小学语文教育、儿童教育等学术领域。文集共编为十卷,是儿童文学界最具规模、最具跨学科性的一套文集,有着重要的儿童文学学科建设意义,对于改变儿童文学学术研究的“小儿科”形象,将起到一定的作用。 本书为第7册《儿童文学的艺术》。

 

 

目录

第一辑 儿童文学理论与思潮
儿童文学理论:在“现代”与“后现代”之间
儿童文学:儿童本位的文学
儿童文学的人性观
儿童文学中的人道主义——谈有岛武郎的《一串葡萄》
呼唤的审美意识——对少年小说创作的思考
“大狗”叫,“小狗”也叫——论儿童文学与成人文学的文学差异
小说童话:一种新的文学体裁
“故事”的价值
接受的意义和方向——以中国儿童文学为中心的思考
二十世纪中国儿童文学理论走向——中西方儿童文学关系史视角
春花渐欲迷人眼——儿童文学创作季评
论幻想小说与童话的文体区别
“成长故事”与儿童小说艺术
“成长小说”的文法——以杰奎琳的“成长小说”为例
“短篇”精神:一种需要张扬的艺术精神
新世纪以来中国新原创图画书的萌动
论“分化期”的中国儿童文学及其学科发展
创意为王——论图画书的艺术品性
对中国儿童文学理论研究方法论的思考
林良与周作人的神似之处

第二辑 当代儿童文学作家作品论
清水出芙蓉,天然去雕饰——论陈丹燕的少女文学
用“生命气息吹嘘过的”《早恋》——兼谈变革儿童文学观念的紧迫性
程玮少年小说创作论
相信精灵相信爱——评陈丹燕的《我的妈妈是精灵》
一部作品与一种文体
王淑芬儿童文学创作论
叙述与“成长”——彭学军的《你是我的妹》的叙述特色
被“压抑”的“自我”与被“解放”的艺术——曹文轩的性意识小说的精神分析
天堂到底在几号?——秦文君的《天棠街3号》对成长的关怀
“足踏大地之书”——张炜的《半岛哈里哈气》的思想深度和艺术价值
挽救“附魅的自然”——评汤素兰的《阁楼精灵》的后现代思想
重新发现安徒生
诗人的绿色理论睿智——评高洪波的儿童文学评论
搏击于理论大海的潮头——我看方卫平
举重若轻:思想力量和艺术感觉——读孙建江的《飞翔的灵魂——解读安徒生的童话世界》
讲故事的智慧——评高洪波的《快乐小猪波波飞》
民间与自然:少年成长的“教科书”——评张炜的《少年与海》
张炜的《半岛哈里哈气》的儿童文学意识
“万物统一”的生态世界观——读金曾豪的《凤凰的山谷》

第三辑 儿童文学与周边
童年和儿童文学消逝以后……——问题的提起与思考
儿童文学与童年生态
“童年”:一种思想的方法和资源
儿童与成人:冲突的两种文化——评影片《看上去很美》
儿童的“再发现”——评秦文君的《一个女孩的心灵史》
为什么要阅读?要什么样的阅读?
守护儿童的“第三种力量”
什么是优质的早期阅读?

第四辑 图画书论评
小说大师+插画大师=新的伟大作品——《圣诞颂歌》导读
书中之“猫”——《书中之书》导读
一本“夏山”的教育书——读《迟到大王》
爱是一种奇迹——《驴小弟变石头》导读
图画书里的人生哲学
孩子的知音,大人的诤友
——对《爱德华——世界上恐怖的男孩》的教育学阐释
喜剧?悲剧?还是悲喜剧?——读《蜗牛的长腿》
《我的秘密朋友阿德》的心理学阐释
“观察”的眼睛,“发现”的心灵——《海底秘密》导读
用“不通”的做法,走“通”人生的大路——《环游世界做苹果派》导读
一本需要用身体“阅读”的书——《下雨天》导读
让孩子的身心去闲逛——读《没什么事做》
用二重唱法“演唱”的图画书——评彼得·史比尔的《狐狸夜游记》
把恐惧踩在脚下——《天空在脚下》导读
问君何能尔,心远地自偏——读《我怎样学习地理》
梦想远在天涯,近在咫尺——读《宝藏》
丧失与拥有——读《玩具匠人和小鸟》
一本奇书的三个故事——《胆小如鼠的巨人和胆大包天的睡鼠》导读
会飞的童年——读《池塘里的小魔怪》
一个给人梦想和抚慰的蓝色故事——《月亮之歌、》导读
非典型的典型图画书——评《樱桃树下的绀克》
爱与飞翔——《爸爸,你能给我月亮吗?》导读
“小小世界”里的博大心灵——《精灵小王子》导读
光彩照人的天真和幽默——阅读《葡萄》
童书里的哲学——评系列图画故事书《笨狼的故事》
别有洞天——谈《好神奇的小石头》的创意性
温暖的依偎——《河对岸》导读
永远的“打火匣”——读《爷爷的打火匣》
走进幼儿的生命宇宙——评图画故事书“李拉尔的故事”系列
自然·本性·成长——读《再见小树林》

 

 

作者介绍

朱自强教授,中国海洋大学儿童文学研究所所长,博士生导师,语文教育专家,中国作家协会会员。 日本东京学艺大学、大阪教育大学访问学者,大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授、香港教育学院访问教授。出版《儿童文学的本质》等儿童文学学术著作5部;出版《小学语文文学教育》(内地版和香港版)、《快乐语文读本》(小学·12卷)等多种语文教育著作;发表论文、评论百余篇;翻译《不不园》《谁也不知道的小小国》等6部儿童文学名著;间或发表诗歌、故事作品。完成国家社科基金、教育部规划项目4项。

朱自强学术文集7:儿童文学的艺术
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