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压力下的小学教育

压力下的小学教育
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大将
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内容提要

先进国家的小学教育,务求把课业负担减少,甚至没有课本,却注重有自主创意的作业。小学的学习以简单知识为主,但重视运动和游戏,从中培养合作和沟通能力,以符合孩子成长规律。类似虎妈式的亚洲教育,只有驯服和压抑,没有人性化的解放与陶冶,在西方始终不可能成为主流。本来我国的小学新课程,是想效法先进国家的理念,欲减少集中考试,增加对学生个别的甄测,以开发多元智能。但是在官僚体制和绩效指标管理下,这种良善动机却变形走样,不只旧害未除,反而变本加厉,搭配各种评估、测试与排名,竟形成一个累赘和缺乏弹性的教改瓶颈。可见焦躁与急功近利,正是教改的大忌。

 

 《臃肿·功利·集权化——压力下的小学教育》是马来西亚教育大未来第三本书,专解析国家小学教育课题。透过制度与运作管理与偏差理念与价值三个角度切入,剖析我国小学面对重重压力下的生态

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基本信息 

书名 :  臃肿·功利·集权化——­­­压力下的小学教育

原价:RM65

编者:潘永

出版社大将出版社

出版时间:2019/06/01

ISBN : 9789674192747

 

编辑推荐

历时1年策划,2年制作,邀请60多位专家撰稿,总成本超过25万令吉,马来西亚建国60年以来,单笔投资重大的中文书籍,也是大马第一套全面剖析细解国家教育体系与政策的书籍!

 

内容提要

先进国家的小学教育,务求把课业负担减少,甚至没有课本,却注重有自主创意的作业。小学的学习以简单知识为主,但重视运动和游戏,从中培养合作和沟通能力,以符合孩子成长规律。类似虎妈式的亚洲教育,只有驯服和压抑,没有人性化的解放与陶冶,在西方始终不可能成为主流。本来我国的小学新课程,是想效法先进国家的理念,欲减少集中考试,增加对学生个别的甄测,以开发多元智能。但是在官僚体制和绩效指标管理下,这种良善动机却变形走样,不只旧害未除,反而变本加厉,搭配各种评估、测试与排名,竟形成一个累赘和缺乏弹性的教改瓶颈。可见焦躁与急功近利,正是教改的大忌。

 

 《臃肿·功利·集权化——压力下的小学教育》是马来西亚教育大未来第三本书,专解析国家小学教育课题。透过制度与运作管理与偏差理念与价值三个角度切入,剖析我国小学面对重重压力下的生态

 

目录

《马来西亚教育大未来》系列总序 / 潘永强

导论——小学教育困境:行政集权、能力建设与囤积式教育 / 潘永强

 

辑一:制度与运作

马来西亚基础教育课程变革的思考 / 陈炳易 小学课程改革的理想与现实——失焦的指南针永远走不到目的地 / 李彦葶 师范学院升格后华小的师培困境 / 黄先炳 改革而非废除:论小六检定考试的存废 / 江伟俊 小学教科书的出版、编撰和改革方向 / 李彦葶

 

辑二:管理与偏差

华小校长的舞弊滥权乱象 / 侯莉晴 严重迷途的小学电脑教育 / 郑云城 KPI对小学教育的影响 / 房怡谅 校本评估为何成效不彰? / 姚丽芳 泛谈马来西亚华小的非法鞭打 / 许慧珊

 

辑三:理念与价值

食之无味,弃之可惜——华小家庭作业的问题、症结与出路 / 郭史光宏 《弟子规》真的适合当代社会吗? / 陈鸣诤、李晓云 小学教育对弱势学生的定义和照顾 / 林明志 人人都有强项:多元智能的教学评估 / 蔡瑜绮 为了更美好的教育——侧看华德福家长的抉择 / 廖永立 美国基础教育对马来西亚的启示 / 陈丽

 

编者简介

潘永强

台湾政治大学东亚研究所硕士,上海复旦大学国际关系与公共事务学院博士,曾任新纪元学院讲师、吉隆坡尊孔独立中学校长,也是政治评论作者。现任南方大学人文与社会科学学院助理教授兼通识教育中心主任,同时担任马来西亚华社研究中心副主席。 编著有《马华政治散论》、《旧政权与新政府》、《未完成的政治转型》、《当代马来西亚:政府与政治》等书

 

压力下的小学教育
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