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儿童文学应用教程

儿童文学应用教程
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9787300227061
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中国人民大学
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内容提要

应当前小学语文课程改革要求,本书的编写注重儿童文学基础理论、基本知识、文本解读与语文课堂教学实例的多元融合。内容上,分别从儿歌、儿童诗、儿童故事、童话和寓言、儿童小说、儿童散文、儿童戏剧等方面入手,阐述了儿童文学的基本理论与教学实践。突破了传统儿童文学教材“文学本位”倾向,立足于“儿童文学的教育价值”,谋求儿童文学与小学语文教育的深度融合。写作方式也更注重审美性的表达。

 

本书既可作为高等师范院校小学教育专业“儿童文学”课程的主导教材单独使用,也可以作为“儿童文学概论” “文童文学史”“儿童文学作品选读”等课程的衍生教材配套运用,还可以作为在职语文教师的参考书。

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基本信息  

书名 :   儿童文学应用教程

原价:39.00 元

作者:李学斌

出版社 : 中国人民大学出版社

出版时间2016年05月

ISBN : 9787300227061

 

内容提要

应当前小学语文课程改革要求,本书的编写注重儿童文学基础理论、基本知识、文本解读与语文课堂教学实例的多元融合。内容上,分别从儿歌、儿童诗、儿童故事、童话和寓言、儿童小说、儿童散文、儿童戏剧等方面入手,阐述了儿童文学的基本理论与教学实践。突破了传统儿童文学教材“文学本位”倾向,立足于“儿童文学的教育价值”,谋求儿童文学与小学语文教育的深度融合。写作方式也更注重审美性的表达。

 

本书既可作为高等师范院校小学教育专业“儿童文学”课程的主导教材单独使用,也可以作为“儿童文学概论” “文童文学史”“儿童文学作品选读”等课程的衍生教材配套运用,还可以作为在职语文教师的参考书。

 

目录
第一章 儿童文学与课程

第一节 儿童文学教育概说

第二节 儿童文学的课程价值

第三节 儿童文学的课程基础

研习与思考

参考文献

 

第二章 儿童文学教学策略

第一节 儿童文学教学性质

第二节 儿童文学教学策略

第三节 儿童文学教学方法

研习与思考

 

作者简介

李学斌,中国作家协会会员,现为全国师范院校儿童文学研究会理事,任教于上海师范大学教育学院初等教育系,主讲“儿童文学”“儿童文学名著选读”“安徒生童话阅读与教学”等课程。目前已发表各类作品近300万字。其中小说代表作有《蔚蓝色的夏天》《走出麦地》《金色的手指》等;理论代表作有《童年审美与游戏精神》《幽默的蛰伏》等;主编《中外儿童文学作品选读》《中国现当代儿童文学作品选读》《儿童学概论》《幼儿文学理论与实践》等本科教材。曾获第17届、第22届“陈伯吹儿童文学奖”,第7届“全国优秀儿童文学奖”,2007年度“冰心儿童图书奖”,第13届“全国师范院校儿童文学论文评比一等奖”。

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