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ISBN: 9789866786556

出版日期: 2008-05-01

作者: 洪仁順

譯者: Sunflower

裝訂: 平裝.全彩印刷.36頁.

 

  「給孩子魚吃,不如交會他怎麼釣魚。」在多元的社會中,訓練孩子舉一反三的方法,培養聞一知十、觸類旁通的能力,這對孩子的校具應算是成功的典範,尤其是好的繪本,可以讓人心領神會,是達成此典範的最佳工具。我們建議家長們陪伴孩子一起欣賞,讓圖畫書掀起另一種教育的效能。

本書特色

故事內容告訴孩子對與分享的概念,作為健全孩子心智成長的教材。
本書藉由故事性的啟發,讓孩子進入到情境當中,以第三人的角度來閱讀、思考,更能具有獨特的領悟和啟示:

  ●  想像力與啟示性的題材,是幫助孩子學習的最佳方式。
  ●  在跨越幼兒時期後,針對孩子的閱讀,應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。
  ●  在重要的學習觀點上,加註「親子互動小叮嚀」,補充知識性的學習。
  ●  在繪本中增添「學習單」,讓孩子閱讀完故事後,作為再次思考整合的練習。
  ●  故事後附有「給家長的話」,讓父母先了解故事的大意,作為孩子閱讀時的協助教育。



作者簡介

洪仁順

  在培養兒子金剛和女兒海仁的過程中,對圖畫書產生了極大的興趣,所以進一步瞭解了圖畫書,並開始創作。
希望能夠創作出伴隨小朋友們快樂成長的作品。

繪者簡介

崔貞仁

  1974年出生於首爾,大學主修版畫設計。
  從事圖畫書繪圖創作,為生活提供了寶貴的生命力,並堅持為小朋友創作出最好的作品而努力。

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