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明日教育

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明日教育
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ISBN: 9789869354592

出版日期: 2016-10-05

作者: 《親子天下》編輯部

裝訂: 平裝.全彩印刷.256頁.

 

芬蘭X英美X日本X台灣
課綱改革 X 程式教育 X 適性學習 X 實驗教育
繼《翻轉教育》《翻轉教育2.0》後,另一橫跨國內外教育現場力作

  統一課程、進度、教科書,用考試分發淘汰「不良品」的教育生產線,已然落伍;
  人工智慧時代來臨,未來10年,70%的工作會消失。
  面對變動的明日,
  今日的教育體系,需要大膽想像,打破重建,
  給每個孩子學得會,學得好,用不同方式學習的機會。

  芬蘭每十年一次的課綱改革,如何著力於培養孩子面對未來的7種關鍵能力?這給107課綱即將上路的台灣,帶來哪些啟示?
  為什麼程式教育被形容為「新一代的讀寫能力」?美國如何讓兒童愛上寫程式、英國如何讓老師不怕教程式?程式教育能培養孩子哪7種能力?
  從中輟生到進入哈佛的教育學者,為何主張打破「平均的迷思」?主張「適性而教」的老師與學校,他們是怎麼想?如何做?
  107課綱不斷提到的核心素養、學習歷程檔案、校定必修選修,究竟是什麼?將會如何撼動目前高中現場?
  2014年底,台灣實驗教育三法通過,隔年就有19所新設立的公辦公營學校。雨後春筍般冒出的實驗教育學校與自學團體,背後代表了什麼意義?

  當OECD會員國,自2008年起的6年間早已進行了超過450次的教育改革,
  當執全球創意牛耳的史丹佛大學,已準備打破系所高牆,擘劃以能力為中心的學習基地,
  當教育大國,都在朝跨界多元、呵護異才的道路上邁進……
  我們不禁急切探問:
  如何鬆開僵固的學習步調與教學模式,讓適性揚才不再只是一句口號?

本書特色

  勾勒近年先進國家重大教育趨勢,記錄台灣教育現場變化軌跡,
  從「課綱改革」到「實驗教育」,一次掌握未來五年的教育關鍵字。 
  明日教育,應該是讓老師能夠適性而教,孩子得以適性而學,
  讓我們陪著孩子,預見明日課程,遇見明日學校。

  @了解重要學習趨勢浪潮:掌握世界所需人才的關鍵能力,了解為何OECD國家近6年共推動了450次以上的教改,以及芬蘭課綱、程式教育著眼培養孩子哪7種應對未來的能力。

  @深入探訪國外教育現場:從芬蘭、美國、英國、日本等教育改革,眺望世界最新教育發展,了解先進國家如何重新思考基礎教育。

  @聚焦國內教育現場變化:解析107課綱精神所欲培養的核心素養與能力,將如何改變高中教學現場;了解「台灣教育史上最大開放」的實驗教育三法,帶動了哪些改革與變化。

  @匯聚重要教育領袖觀點:哈佛教育學者陶德•羅斯(Todd Rose);前芬蘭國家教育委員會課綱主席哈梅琳(Irmeli Halinen);英國推動程式資訊教育非營利組織CAS創始成員湯姆•柯里克(Tom Crick);美國最大公辦民營學校KIPP創辦人麥克•芬柏格(Mike Feinberg);均一教育平台創辦人方新舟、台灣華德福教育推手張純淑、偏鄉小校轉型先行者陳清圳、原民課程改革者伍麗華……

  關鍵字:課綱改革、程式與資訊教育、教育改革、實驗教育、適性學習

名人推薦

  陳良基教授(教育部政務次長,2013~2016兼任台灣大學學術副校長)
  方新舟董事長(均一教育平台創辦人、誠致教育基金會董事長)

 

 

作者簡介
《親子天下》編輯部



作者簡介



《親子天下》編輯群


  於2008年創刊,為家有0~15歲小孩的家長、中小學相關的教育工作者,提供教育與教養的重要趨勢和實戰建議。創刊來連續得到國內外大獎如金鼎獎、亞洲出版大獎(APA)、亞洲卓越新聞獎(SOPA)等肯定。記者團隊致力於放眼國外趨勢,聚焦本土學校現場,持續掌握教育與學習的關鍵議題。本書主要作者群包括賓靜蓀、陳雅慧、張瀞文、張益勤、程遠茜、施逸筠、林韋萱等;攝影包括楊煥世、黃建賓、鄒保祥、劉潔萱等。

  特別感謝均一教育平台創辦人方新舟、花蓮縣玉里國中校長林國源、新北市龍埔國小主任施信源同意,本書亦收錄參訪美國教育機構觀察與建言專文「讓年輕人當校長,加速推動教育創新」。
 

明日教育
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